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人教版三年级上册语文教案
11-07
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《富饶的西沙群岛》教学反思六
Posted by 包佩丽 一、纵向抓结构,理清脉络。 纵观全文,本文是总——分——总结构。第一自然段为概述,点出西沙群岛具有海上交通的重要,国防战略的重要,风....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《掌声》教学设计二十六
小学语文课文《掌声》教学设计二十六 教学目标:1.认识本课的生字、词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。3.理解课文内容,知道人与....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《富饶的西沙群岛》阅读教学中的朗读训练
zhangya 发表 浅谈《富饶的西沙群岛》阅读教学中的朗读训练《富饶的西沙群岛》是人教版九年义务教育六年制小学语文第五册中的一篇写景的文章。作者用准确、鲜明....
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11-07
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《狮子和鹿》教学设计一
( www.lexue88.com)此文转载于一、 教学目标: 1、 正确、流利有感情的朗读课文。 2、 读懂课文内容,懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时....
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11-07
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《一次成功的实验》教学设计一
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于 第一课时 做实验,揭示学习目标 ①教师组织学生做课文中的实验,如果实验成功了,请学生总结为什么会成....
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11-07
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《陶罐和铁罐》教学设计六
(www.lexue88.com网 www.lexue88.com)此文转载于教学目标: 1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《狮子和鹿》教学设计十
www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于奉化市实验小学 沃彭飞教材简析:这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时,鹿非常....
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11-07
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《狮子和鹿》教后反思一
这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《孔子拜师》教学设计十四
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于 作者:徐小红 17孔子拜师一、导入、揭题1、 出示孔子资料孔子,名丘,字仲尼,生活在 两千多年前的春秋时代。....
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11-07
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谈《秋天的雨》的教学
作者:刘晓燕 今天是新学期教研组的第一次研讨活动,我们同教研组的五位老师早早地聚到了一起,聊起了开学几天来课堂中出现的孩子们的精彩镜头,脸上不时洋溢出....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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简简单单教语文——我教《我不能失信》
秦山小学 黄雪勤人教实验版三年级上册第8课《我不能失信》是一篇略读课文,讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友....
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11-07
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《秋天的雨》教学设计六
《秋天的雨》教学设计六(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于江西省南昌市北湖小学 韩小梅 【教学要求】 1、正确、流利地朗读课文,培养学....
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11-07
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《花钟》教学设计十
《花钟》教学设计十(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于江苏省无锡市洛社镇中心小学 洪永山 【学习目标】 1、认识“怒、暮、燥”等8个生....
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11-07
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《花钟》教学设计八
《花钟》教学设计八(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于浙江省余姚市实验学校 马亚波 一、教学要求 1、认知目标:认识“怒、燥、暮”等8....
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11-07
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《字典公公家里的争吵》一课的教案
《字典公公家里的争吵》一课的教案 三年级上 (选读课文)一、 预热准备1、 眼睛平视前方,尽量向四周看,说说你看到了什么?(如门、窗、周围的同学等)2、....
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11-07
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人教版第五册第六单元《古诗两首》教学设计三
【学习目标】 1、认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《望天....
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11-07
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教师无用课堂语言探微--《五花山》教学札记[
教师无用课堂语言探微--《五花山》教学札记 最近,笔者带”小课题“听了一堂语文阅读课。听课主题是:教师有哪些无效教学语言? 执教老师上的是景山教材第五....
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11-07
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上一堂扎实、朴实的语文课——《赵州桥》课后反思七
作者:铁二小 刘珍红 上一堂扎实、朴实的语文课 内容提要 《赵州桥》是一篇经典老教材,在当今课改形式下,设计理念教法有所创新,从传统教学中取其精华,去....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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经历磨课:《盘古开天地》第二次教学设计
课文很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。 有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡....
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11-07
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《灰雀》的教学随想——思维火花的碰撞
《灰雀》讲得是列宁与小男孩都喜欢灰雀,但表达方式不同。列宁喜欢它的方式就是让它自由,而小男孩却想占它为己有,但最后小男孩意识到了自己的错误并改正了错误....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《灰雀》教后反思三
作者:红豆 一直都梦想自己的课堂中有动态的生成。今天上完了《灰雀》之后,如愿以偿。课前,我按照传统设计了一篇教案,虽然称不上严密,但是步骤也算清晰。今天....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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一切为了“爱”——浅谈《小摄影师》的教学
来源:小学语文教学 《小摄影师》这篇课文讲了一个小男孩给高尔基照相,没照成的事,表现了高尔基对少年儿童的关心和爱护。因而在教学这篇课文时抓住一个“爱....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《小摄影师》教学建议
人民教育出版社课程教材研究所 1、课外搜集有关高尔基的资料。 2、本课要求会认的字有8个,读音难点主要有“摄、社”(翘舌音)、“躬”(后鼻音....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《盘古开天地》教学设计十四
《盘古开天地》教学设计十四(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址 一、解读课题,检查预习1、齐读课题。读课题有讲究,看谁能按老师的要求读好?怎样....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《赵州桥》的教学反思
《赵州桥》一课的教学反思 《赵州桥》是一篇说明文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。课文语言准确简练且不乏生动,它从建筑艺术这个侧面介绍了中华优秀....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《我不能失信》教学随笔
《我不能失信》教学随笔《我不能失信》是一篇略读课文,在教学这篇课文时,我只安排了一个课时,在没有上这课之前,我非常担心一课时很难完成教学任务。于是我就....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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慢慢读,欣赏啊!——解读《秋天的雨》一文
慢慢读,欣赏啊!——解读《秋天的雨》一文朱光潜先生在《谈美》中有一个简短的序言:慢慢走,欣赏啊! 其序曰:阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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课文《掌声》
课文《掌声》 掌声 一、谈话导入:很高兴能和小朋友们一起学习,但老师现在有点儿紧张,能给我一点鼓励吗?(谢谢大家)同学们热烈的掌声,给了我自信,给了....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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合适才是最好的《我们的民族小学》一课的教学反思
合适才是最好的《我们的民族小学》一课的教学反思开学第一天,我怀着忐忑不安的心情上了《我们的民族小学》的第一课时,真的让我大吃一惊。没想到的是,三年级的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《孔子拜师》一课的教学反思
《孔子拜师》一课的教学反思今天,,我领着孩子们学习了《孔子拜师》。课前,我认真地朗读了课文,发现让学生理解孔子和老子让人敬重的品行有困难,于是我把这一....
人教版三年级上册语文教案
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