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人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《给予是快乐的》教学设计七

《给予是快乐的》教学设计七（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）原文地址第二课时华庄中心小学糜丹　　一、导入新课。　　师：昨天，我们已经初步学习了《....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《爬山虎的脚》教学设计二

《爬山虎的脚》教学设计二（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）原文地址第二课时教学设计之一执教者：谢燕萍　　学习目标：　　了解爬山虎的特点，理清课文叙....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《蟋蟀的住宅》教学设计三

《蟋蟀的住宅》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　　　　　　　　第一课时　　教学目的：　　1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 观看展示课《鸟的天堂》

本周一下午,我和王老师去区里参加教研活动,共同听了《鸟的天堂》一课，被这位执教老师那深厚的语言功底深深折服了。课后我们还对其进行了及时的点评，从中我受....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《爬山虎的脚》中描写“爬山虎的叶子”一段的朗读指导

作者：杭州市文龙巷小学毛晓杭　教学过程：师：请大家读第二自然段，把你最喜欢的句子画出来。　(学生自由读，动笔画。) 师：请你把最喜欢的句子在....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《尺有所短寸有所长》教学反思1

《尺有所短寸有所长》教学反思1这是一篇略读课文，其训练目的在于巩固学生已经形成或者本单元获得的阅读方法，提高学生自主读书的能力，因此，我们也可以说，略....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 借物喻人感人至深——《那片绿绿的爬山虎》导读

肖复兴伯伯是活跃在当今文坛的著名作家。《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是他回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《飞向蓝天的恐龙》教学设计（观摩）

《飞向蓝天的恐龙》教学设计（观摩）　一、复习检测导入，了解学习情况　1.认读生字词。　凶猛、笨重、描绘、敏捷、崭新、顿时、轻盈、欣喜若狂　2.说说课文....人教版四年级上册语文教案

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· 《送元二使安西》教学设计五

《送元二使安西》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）原文地址教学目标： 1、认识2个生字, 会写....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《送元二使安西》教学设计二

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）原文地址《送元二使安西》（修改稿）送元二使安西上海市浦东新区北....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 有感于《鸟的天堂》

巍一笑发表在这寒冷的初冬，市里举办的小学语文教师继续教育培训已连续两周了。本来五天上班很是疲倦，所以总是拖着疲惫的精神走进教室。但当看到比我年长的、....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《给予是快乐的》教学设计九

《给予是快乐的》教学设计九（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址 ﹝第一教时﹞南京市六合双语学校熊立....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 评《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

评《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是千古传颂的送别诗，描写了李白送别孟浩然时的情景，表达了送别好友时的依依惜别之情。诗的前两....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《题西林壁》教学设计三

《题西林壁》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于　江苏省启东实验小学李伟忠　《题西林壁》是人教版小学语文教材中的一首古诗。宋朝著名....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《去年的树》电化教学设计

作者：刘艳平 … 文章来源：实验小学一、教材分析：本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 鸟儿真的飞走了吗？——《去年的树》预设与生成的较量

[背景]《去年的树》这是篇有趣而易懂的童话，文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求──还要回来....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《观潮》教学谈

作文训练是由感性知识发展到理性知识的过程，要想使学生能写出好文章，必须平时加听话，作文能力的培养和训练。训练的形式多种多样，下面以《观潮》一课一例，....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《观潮》教学一个小插曲

《观潮》是浙江六年制第七册的一篇课文，写了潮来前，潮来时，潮去时的景色，很适合学生的朗读！在教学中学生的朗读很有感情，我和他们一起都沉浸在潮来前时的那....人教版四年级上册语文教案

11-07

· “词”中见功夫——听王红老师《搭石》有感

新世纪小学张亚红《搭石》一课主要讲秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 对比阅读：《巨人的花园》教学反思五

洪合镇中心小学吴伟斌《巨人的花园》是六年制小学人教版课标实验教材中，四年级上册第三单元中的第一篇课文，是精读课文。这是英国作家王尔德写的一篇童话故事....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《小木偶的故事》教学反思2

《小木偶的故事》教学反思2 《小木偶的故事》是一篇略读课文，这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我在教这课时，采用了以下教学流程：自读课文了解....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《乌塔》预习解析

　●　重点生字　漱：shù 　含水荡洗口腔：漱口。洗漱。盥漱（洗手或漱口）。　笔画数：14；部首：氵；　笔顺编号：44112512343534 　造句：饭后漱口是一种良好....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《搭石》教学设计及反思

《搭石》教学设计及反思作者：施竹慧【学材解读】　课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的....人教版四年级上册语文教案

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· 蟋蟀为什么令人敬佩《蟋蟀的住宅》

蟋蟀为什么令人敬佩《蟋蟀的住宅》湖北省荆门市五里中心小学刘克锡《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。读过之后，不能不对蟋蟀产....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《卡罗纳》教学反思3

《卡罗纳》教学反思3 ［作者：王巧燕《卡罗纳》节选自《爱的教育》一书，是一篇略读课文。在教学过程中，我力追求简约，追求和谐。整堂课围绕“卡罗纳是一个....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 蒋霞老师的《跨越海峡的生命桥》说课点评

蒋霞老师的《跨越海峡的生命桥》说课点评高新区歇台子小学蒋霞老师所做的《跨越海峡的生命桥》说课思路清晰，环节清楚完整，是一堂非常成功的汇报课。该....人教版四年级上册语文教案

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· 原创《秦兵马俑》教学设计

原创《秦兵马俑》教学设计 *自由自在发表教学目标 1、认识8个生字。 2、有感情地朗读课文，想象秦兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。课时安排1课时教....人教版四年级上册语文教案

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· 《火烧云》教学的一点思考

作者：郑惠《火烧云》这篇文章以活泼流畅的文笔，描写了火烧云颜色、形状的变化，表现了大自然的瑰丽。作者通过仔细的观察，丰富的想象，展现了一副美丽的夕....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《观潮》课后记

作者:findingmind 《观潮》这是一篇精读课文。这节课是第二课时，主要任务是让学生感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。激发热爱祖国大好河山的思想感情。在备课时，我....人教版四年级上册语文教案

11-07

· 《长城》教学设计（观摩）

《长城》教学设计（观摩） 1、正确认识、读写本课生字； 2、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受长城的雄伟气势； 3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点； 4、....人教版四年级上册语文教案

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· 《给予是快乐的》教学设计七

· 《爬山虎的脚》教学设计二

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· 《爬山虎的脚》中描写“爬山虎的叶子”一段的朗读指导

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· 借物喻人 感人至深——《那片绿绿的爬山虎》导读

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· 《观潮》教学一个小插曲

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· 《卡罗纳》教学反思3

· 蒋霞老师的《跨越海峡的生命桥》说课点评

· 原创《秦兵马俑》教学设计

· 《火烧云》教学的一点思考

· 《观潮》课后记

· 《长城》教学设计（观摩）

· 《尺有所短寸有所长》教学反思1

· 借物喻人感人至深——《那片绿绿的爬山虎》导读