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人教版四年级下册语文教案

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· 《生命 生命》教学设计五

《生命 生命》教学设计五水月无间教学目标　　1、 认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。　　2、 正确、流....人教版四年级下册语文教案
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· 情感充盈，一泄笔尖——《渔歌子》教学反思

情感充盈，一泄笔尖——《渔歌子》教学反思　　　　　　南京市春江学校　黄春青今天进行了第九课《词两首》的教学，我是两首词同时进行教学的，大致的思路和诗....人教版四年级下册语文教案
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· 《鱼游到纸上》教学设计一

《鱼游到纸上》教学设计一一 学习目标1 认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港.清澈.一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。2 有感情地朗课文。3 体会文章的思想感情....人教版四年级下册语文教案
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· 《文成公主进西藏》教学反思

《文成公主进西藏》教学反思出处：后宅小学 作者：sanmao501[设计理念] 《语文新课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教学内容的确定，教学方....人教版四年级下册语文教案
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· 《普罗米修斯》教学设计二

《普罗米修斯》教学设计二学习目标　　1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗....人教版四年级下册语文教案
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· 《普罗米修斯》教学设计五

《普罗米修斯》教学设计五普罗米修斯教案（第二课时）教学目标： 1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、....人教版四年级下册语文教案
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· 《生命 生命》教案

《生命 生命》教案 　 　 学习目标 1学习并运用正确的朗读方法,诵读课文,积累词语。 2通过品味富有表现力的语言，多角度地体验生命的真正内涵。 3 在熏陶感....人教版四年级下册语文教案
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· 《麦哨》教学设计

《麦哨》教学设计 24 麦哨教学目标：1、认识“畔、兜、穗”等8个字。2、自主读悟，能正确、流利、有感情地朗读课文，感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、....人教版四年级下册语文教案
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· 《全神贯注》的教学反思

《全神贯注》的教学反思《全神贯注》一文，讲了法国著名雕塑大师罗丹精雕细刻一座女像时竟忘了客人的存在的故事，在上这篇课文的时候，我很想通过这个故事来教育....人教版四年级下册语文教案
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· 《生命 生命》教学设计二

《生命 生命》教学设计二创意说明:比读,即把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较式的阅读，是一种同中求异、异中求同的思维过程。有比较才有鉴别,通过对....人教版四年级下册语文教案
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· 《父亲的菜园》教后记

《父亲的菜园》教后记 略读课文的教学一样不能忽视字词的学习。至从坚定了这一教学理念后，我一直坚持。我觉得略读课文的教学对于学生来说比精读课文更实用。当....人教版四年级下册语文教案
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· 听老师执教《和我们一样享受春天》有感

《和我们一样享受春天》 这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。 这是一篇独立阅读课文，所以....人教版四年级下册语文教案
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· 《牧场之国》的教学反思

《牧场之国》的教学反思荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰是一个另人神往的美丽国度，课文作者用华丽优美的语句描述着荷兰的美丽。学生在学习这类课文往....人教版四年级下册语文教案
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· 听闫老师上《普罗米修斯》有感

听闫老师上《普罗米修斯》有感《普罗米修斯》这篇课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧....人教版四年级下册语文教案
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· 《全神贯注》交流课教案设计

《全神贯注》交流课教案设计 【教学目标】①认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③体会并学习全神贯注的工作态....人教版四年级下册语文教案
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· 从《中彩那天》读出自己，读出“问题”

从《中彩那天》读出自己，读出“问题” 《中彩那天》一文，内容生动、感人，反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质....人教版四年级下册语文教案
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· 《万年牢》的教学反思

《万年牢》的教学反思 《万年牢》一课中三次提到了“万年牢”，含义十分深刻。给孩子们充分的时间理解这三处后，我就开始引导他们理解三处的联系。我本想稍加引....人教版四年级下册语文教案
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· 《鱼游到纸上》教学设计四

《鱼游到纸上》教学设计四一、教材分析　　《鱼游到了纸上》是一篇写人的文章。作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼、怎样画鱼以及作者与他之间的“谈话”，把一....人教版四年级下册语文教案
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· 《乡下人家》评课

《乡下人家》评课 　 1、《乡下人家》是一篇描写乡村恬静、优美、闲适景色的课文。陈老师通过抓语言文字、抓画面、抓感受，来指导学生感悟文字中蕴涵的一幅幅乡....人教版四年级下册语文教案
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· 《和我们一样享受春天》教学反思（校交流）

《和我们一样享受春天》教学反思（校交流） 　上完了我的教学公开课《和我们一样享受春天》后，在紧张、兴奋之余，我有很深的感受。这篇独立阅读课文是一首儿童....人教版四年级下册语文教案
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· 《黄河是怎样变化的》交流课教案

《黄河是怎样变化的》交流课教案设 这篇课文给我们什么启示呢？默读课文，说说黄河发生了哪些变化，引起这些变化的原因是什么。如果有条件，可以搜索有关黄河的....人教版四年级下册语文教案
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· 《四时田园杂兴》教学设计

《四时田园杂兴》教学设计 【教学目标】　１、学会“昼”“耘”“绩”这３个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。　２、有感情的朗读、背诵古诗。默....人教版四年级下册语文教案
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· 《花的勇气》教后反思

《花的勇气》教后反思 豫章路小学 康乐华 《花的勇气》这篇课文选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过....人教版四年级下册语文教案
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· 《生命 生命》设计思路

《生命 生命》设计思路　人教新课标四年级第八册第五组4篇课文的主题词是“热爱生命”，《生命生命》这篇课文是一篇励志小文章，短小精悍，语言简洁朴实，思想含....人教版四年级下册语文教案
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· 两个铁球同时着地 详细教学设计

两个铁球同时着地 详细教学设计教学目标1、认识３个生字，会写１２个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。２、正确、流利、有感....人教版四年级下册语文教案
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· 蝙蝠和雷达 教后记

蝙蝠和雷达 教后记 1995年，我在海珠区第四届明珠杯学区初赛中，以《蝙蝠和雷达》的执教顺利出线，获得了决赛资格。当时，我以情境教学，引疑导释，图式说理等....人教版四年级下册语文教案
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· 听《渔歌子》《生命 生命》

听《渔歌子》《生命 生命》 作者:赵晓 星期四，我校请来了临淄区优质课比赛的前两名优秀教师来给我们上示范课！一位是我校的常丽华老师；另一位是雪宫小学的刘振....人教版四年级下册语文教案
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· 《乡下人家》（第一课时）教学设计

《乡下人家》（第一课时）教学设计学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和....人教版四年级下册语文教案
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· 《一个中国孩子的呼声》的教案

《一个中国孩子的呼声》的教案钟伟一、初读导入，感知全文1、同学们，当你在和平的环境中享受着幸福、安宁的生活时，你可曾想到还有许多人因为战争正挣扎在死亡....人教版四年级下册语文教案
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· 《生命 生命》的教学反思

《生命 生命》的教学反思 《生命 生命》是四年级下册的一篇重点课文。本文作者通过对生活中的 普通的飞蛾、瓜子、心跳三件事的细致刻画，通过强烈的“生命 生命....人教版四年级下册语文教案
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