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北师大版第十册语文教案

11-07

· 《用目光倾听》

《用目光倾听》——哈尔滨市花园小学小王健课标中对于阅读的要求 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《古罗马斗兽场》教学设计

《古罗马斗兽场》教学设计一、导语：你知道古罗马吗？你去过斗兽场吗？今天，让我们跟着作者一起去参观古罗马斗兽场吧！二、初读课文1、自读课文，理清课文脉....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《信任》教学实录一

《信任》教学实录一　一、由课题导入　师提前板书“信任”二字。　上课：　师：同学们肯定认识这二个字，它读什么呢？　生：信任。　师：(这节课同学们肯定....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《阅读大地的徐霞客》教学反思2

《阅读大地的徐霞客》教学反思2 一、培养了学生的自学能力。五年级学生已经具备了一定的感悟理解能力，在学生预习的基础上导入了解学生的理解状况，让学生就课题....北师大版第十册语文教案

11-07

· 关于《鬼是一棵矮杉树》

关于《鬼是一棵矮杉树》我十岁那年，随父母下放到赣南一个叫里傲的山村。那地方山高林密，即使是白天，村子里都有种幽深的感觉。来这里不到两个月，我母亲病....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《西门豹治邺》的词义教学

《西门豹治邺》的词义教学本文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《牛和鹅》教学反思

《牛和鹅》教学反思我在教学中将课文的重点放在“我怕鹅，被鹅欺；金奎叔赶鹅，鹅被吓跑”这件事情上。我还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《牛和鹅》的教学设计

《牛和鹅》的教学设计宝带实验小学教学目标：1、掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语，注意象声词的读音。2、反....北师大版第十册语文教案

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· 让孩子们从伤感中走出来《灯光》教学实录

让孩子们从伤感中走出来《灯光》教学实录执教：陈官乡中心小学王健课前聊天：师：离上课还有几分钟时间，我们聊聊天好吗？生：好师：知道老师姓什....北师大版第十册语文教案

11-07

· <<奇异的激光>>说课

<<奇异的激光>>说课花园小学张黎明您所点的课文《奇异的激光》是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求，结合本课的特点制定以....北师大版第十册语文教案

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· 《奇异的激光》评课稿

《奇异的激光》评课稿 4月12日泉州市“小学教坛新秀”课堂教学展示活动在南安市溪美中心小学拉开了帷幕。由溪美中心小学李金花执教的《奇异的激光》一课吸引了来....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《种子的梦》教学设计

《种子的梦》教学设计一、古诗顺导1、疯狂背古诗至《悯农》，师：孩子们的古诗背得真棒！能告诉大家你背了多少古诗吗？希望孩子们能好好的把握这美好的春光，....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《奇异的激光》教后记

《奇异的激光》教后记今天，上的是一篇老课文《奇异的激光》，以前教人教时也遇到过，只不过那时叫《激光》，新版教材加上“奇异”，我想，是为了引起小读者....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《大人们这样说》教学反思

《大人们这样说》教学反思青岛桦川路小学宋黎1,描述:本课是一首富有激情的诗.作者用饱满的激情,生动的笔触,形象的比喻描绘了一幅祖国腾飞的蓝图.文章以龙为喻,把....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《用目光倾听》教学设计

《用目光倾听》教学设计教学目标: 1.学会两个生字. 2.能正确.流利.有感情地朗读课文并背诵课文. 3. 抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义并从母....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《用目光倾听》说课稿

《用目光倾听》说课稿说课者:何惠玲一,说教材(一)教材分析《用目光倾听》是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈的平凡的一句话教导孩子,对孩....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《大人们这样说》课堂实录摘录

《大人们这样说》课堂实录摘录我见过赛龙舟，看过舞龙灯。我知道北海有九龙壁，我知道东北有黑龙江省。可是龙是什么，谁又见过真真切切的龙？连属龙的人也....北师大版第十册语文教案

11-07

· 吾教《活见鬼》

吾教《活见鬼》在很多学生心目中，文言文就如一门外语，这不仅与文言文本身远离现实生活有关，更与教师在教学中将文言文肢解为语言碎片，从考试角度去教文言文....北师大版第十册语文教案

11-07

· 教学《蜂》想到的

教学《蜂》想到的为了准备“共同体内”的赛课，我们不得已成了赶上架的鸭子。倒不是不愿意，而是自己接触小学教学的时间太短，不敢有所造次。但是仍然还记得....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《修鞋姑娘》教后思

《修鞋姑娘》教后思作者：林燕燕读写结合永远是语文阅读教学重要的旋律，如何找到恰当的切入点，激发学生想说想写的欲望，是每一堂阅读教学课的关键，我....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《神奇的书》教学设计

《神奇的书》教学设计学习目标： 1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。 2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。 3、有感情地朗读诗歌，背诵这首....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《叶公好龙》教学设计1

《叶公好龙》教学设计教材分析　　《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《叶公好龙》教后札记

《叶公好龙》教后札记中小学教师专业发展指南虽然学生在学习本课前接触过古文，但是它与白话文相比，在用词造句上还是截然不同的。学生能否正确的断句，流利的....北师大版第十册语文教案

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· 《礼物》说课

《礼物》说课说教材：《礼物》是义务教育课程标准试验教科书三年级下册第一单元的第一篇课文，本单元的主题是亲情。这是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称“....北师大版第十册语文教案

11-07

· 大人们这样说

大人们这样说教学目标： 1、学会本课的生字，并积累词语佳句； 2、了解诗的内容； 3、通过多种形式的读，理解现在人们赋予龙的新的含义，体会作者对祖....北师大版第十册语文教案

11-07

· 叶公好龙教学反思

叶公好龙教学反思文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别都很大，能否正确刘黎地朗读，是首先遇到的问题。知道学生朗读和背诵时本课教学的重点。在教学....北师大版第十册语文教案

11-07

· 我上《大人们这样说》一课

我上《大人们这样说》一课　　王慧今天讲完了《大人们这样说》一课。这篇课文是北师大版小学五年级下册的语文中的第一单元《龙》中的一篇主题课文。本课分别围....北师大版第十册语文教案

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· 《龙的传人》教学设计

《龙的传人》教学设计一、教学目标：1、能正确、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。2、学会本课生字词，记住它的音形....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《龙的传人》教学反思2

《龙的传人》教学反思2课堂上的老师语言慷慨激昂,富有感染力,在《龙的传人》的乐曲中将学生带入了情境。在老师的引领下，学生的认识水平达到了一定的高度，思维....北师大版第十册语文教案

11-07

· 《龙的传人》教学设计2

《龙的传人》教学设计2 　　教学目标：　1 学会本课的五个生字和有关龙的成语。　2 了解关于龙的传说故事和形象，理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人”的....北师大版第十册语文教案

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· 《古罗马斗兽场》教学设计

· 《信任》教学实录一

· 《阅读大地的徐霞客》教学反思2

· 关于《鬼是一棵矮杉树》

· 《西门豹治邺》的词义教学

· 《牛和鹅》教学反思

· 《牛和鹅》的教学设计

· 让孩子们从伤感中走出来《灯光》教学实录

· <<奇异的激光>>说课

· 《奇异的激光》评课稿

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· 《奇异的激光》教后记

· 《大人们这样说》教学反思

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· 《用目光倾听》说课稿

· 《大人们这样说》课堂实录摘录

· 吾教《活见鬼》

· 教学《蜂》想到的

· 《修鞋姑娘》教后思

· 《神奇的书》教学设计

· 《叶公好龙》教学设计1

· 《叶公好龙》教后札记

· 《礼物》说课

· 大人们这样说

· 叶公好龙教学反思

· 我上《大人们这样说》一课

· 《龙的传人》教学设计

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