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《沉香救母》教学设计

11-07 15:19:47   浏览次数:774  栏目:苏教版二年级下册语文教案
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    (6)  你们的眼睛告诉我,恨不得插上翅膀帮助沉香,就让我们一起为沉香加油鼓劲

           指名回答

(7)       说得真好,齐读第2自然段

 

 

2         学习3、4自然段

救母心切的沉香吃尽了千辛万苦,他的孝心不仅感动了我们,还感动了仙人,仙人(引读),他打败了(引读),来到了(引读)。

(1)       心情如何?什么叫“无比激动”

(2)       七年的苦练,一路吃尽千辛万苦,他终于来到了华山,此时此刻,沉香的心里会呼喊着什么,替他大声地喊出来

齐读

(3)       于是,他(引读),奋力(引读)

找动词

指名读(语速稍快,有力)

男生齐读

(4)       一起看这惊心动魄的一刻(播放动画,师适时评述)

(5)       沉香终于见到他的妈妈了,我们真为他高兴,一起读最后一句

(6)       分别多年的母子终于团圆了,此时此刻,他们一定有说不完的话

同桌讨论

指名说

师扮演沉香的妈妈,学生当众沉香

怎么知道、这一路怎么走的、二郎神那么凶恶,你怎么打败他的(适时点评)

 三   总结

      沉香救母这个动人的故事流传了好多年,老师小时候看过,你们现在正在读着,我相信这个动人的故事会一代代的传扬下去,就让我们捧起课本,朗读全文,把这个动人的故事传至世界每个角落。

 

宗宁洁 发表

http://www.ydfx.com/blog/user1/zongningjie/archives/2006/87.html

 

 

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