1.四人一小组合作学习。
2.指名表演、评、
3.生自由读课文六、七两小节。
4.再指名表演。
5.第三个问题谁来解决?
(六)学习第八小节
1.
引读:可是猴子哪里知道____________________,一连几年________________,就这样,这只猴子拔了________________,拔了-_____________-
拔了_________________
到头来_______________________。
2.(多媒体演示)看着空空的树坑,小猴子满脑子的疑问,他在想什么呢?指名说
3.小朋友,你能告诉它吗?
三、课后延伸
第二年春天,小猴子又来种果树了,这次,他种了什么呢?课后,请小朋友继续把这个故事编下去,好吗?
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