《猴子种果树》反思

《猴子种果树》反思

作者：史国兰   【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】

课是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。课文情节曲折，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中能通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，懂得做事要有耐心、要有主见，否则什么事也做不成的道理；能有感情地朗读课文。

在教学时，我先从看图入手，揭示课题，并设疑：猴子是怎样种果树的？结果怎么样？让学生带着问题自课课文,在学生基本读通、读顺课文后，再让学生回答前面的问题，使学生初步感知课文内容。当教学课文内容时，教师引导学生细读课文，了解猴子种果树的经过和结果，明白做事如果急于求成，没有主见，到头来什么事都办不成的道理。在学习第二自然段的时候要以扶为主，提出问题：正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？猴子是怎么想、怎么做的？让学生先读，再让他们思考。本文中有三句农谚：“梨五杏四”、“杏四桃三”、“桃三樱二”，对这三句农谚的理解学生基本上都能用自己的话来说，用自己的感觉去理解。

其次，抓住动物的特点练习有感情朗读课文，懂得做事要有主见、有耐心。在教学过程中，教师要指导学生分角色朗读课文，注意读出猴子急于吃果实，没有一点耐心的情态.

通过对本文的学习使学生能够明白一个道理，让学生以这个寓言故事来教育自己，使自己不会犯小猴子的错误。

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 里庄中心小学

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