《李广射虎》教学反思

2、  课堂教学语言精练、精彩，善于引导学生，激发学生的兴趣。

3、  重视朗读训练，使学生对课文的理解和所激发的情感都融入其中。

4、  适当拓展，加强对文章的理解。

5、  激发学生回答问题有新意、创见，如自己设计作业等，充分体现学生自主性。

6、  有意识地对学生进行思想教育。

薛丽芬老师评价意见

    掌握课程标准，教材处理得当，课堂语言简练、生动，富有鼓励性。诗文结合，讲读与练习结合，

作业机动。

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