ugtygfdrggvvjhghs10、学生汇报（师相机板书脚掌、驼峰、睫毛）。
A、（脚掌）
生描述脚掌的作用，老师小结。
学“陷”字 说字理
B、（驼峰）
谁来说说骆驼驼峰的作用？
教学“够”字，说字理
①课文里是什么很多，很充足？（驼峰里贮存的养料）驼峰是骆驼独有的，也正因为这样他才可以走出
无边无际的大沙漠。瞧，因为驼峰的作用，骆驼妈妈多自豪呀，自豪的读一读骆驼妈妈说的话。（齐读
）
②当小骆驼知道这些的时候，原来担心、自卑的小骆驼会怎么想呢？请男孩子读小骆驼说的话，女孩子
读骆驼妈妈说的话，老师读旁白。
C、（两层睫毛）
骆驼两层睫毛有什么作用呢？
“铺天盖地” 这个词在前面我们已经知道，是黄沙铺满了天，盖住了地，天地间到处都是黄沙，我们现
在边想象边读第四自然段。
三、学习第五自然段。
（1）沙漠旅行结束了，小骆驼感受了沙漠恶劣的自然环境后，默默地想…（齐读课文第四自然段）
（2）请小朋友们看，跟你的同桌把课文第三、四自然段再读一读，试着用这样的句子说一说：沙漠旅行
结束了，小骆驼默默地想：我的驼峰能够 ，我的脚掌能够 ，我的睫毛能够
。驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里有那么大的作用，我应该感到自豪才对呀！
（3）原本因为长着又大又厚的脚掌，两层睫毛，两个肉疙瘩而感到、自卑委屈的小骆驼（板书：自卑）
和妈妈结束了旅行之后，对自己说“我应该感到自豪才对呀！”（板书：→自豪）（齐读最后一句话，
注意感叹号和“呀”字，读出兴奋、自豪的感情）
四、表演小骆驼再次见到小红马的情景。
板书设计：
自卑 → 自豪
脚掌
睫毛
驼峰
，《我应该感到自豪才对》设计tag: ， 苏教版三年级下册语文教案，苏教版三年级下册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 苏教版语文教案 - 苏教版三年级下册语文教案