教案：郑和远航

      五、作业
      1．完成习字册上的练习。
      2．写一则200—500字的读后感，互相交流。
      板书
      扬帆起航
      第一次远航 友好交流
      26 郑和远航 （详写） 战胜凶险
      
      其余六次远航 （略写）
      
      教后反思
      按传统观念教学课文，无非认识字词、分析内容、总结中心和写法。这样简单化地处理课文，使具有丰厚内容和潜在价值的课程资源没有被深入发掘和充分利用，实在是极大的浪费。按照新课程标准，课程资源不仅仅是课本，教师和学生自身也是重要的课程资源；课程资源不仅仅是课本知识，教学过程和方法以及教师和学生的情感态度也是课程资源；对课程资源的利用不仅仅是读读、背背、写写，围绕教材让学生在课外进行综合探究、运用、重构，接触大量的语文材料，增强语文实践的机会，提高学生的语文素养，则更是语文教育具有强大生命力的表现。
      

上一页  [1] [2]