《克隆之谜》一文教学有感
11-07 15:31:22 浏览次数:979次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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《克隆之谜》一文教学有感,
苏教版五下第二单元是同学们很喜欢的一组课文，因为这三课让学生充分领略了科技之光，杨利伟乘坐神舟五号发射成功，中国人《梦圆飞天》－－－火星——地球的“孪生兄弟”了解了许多科普知识，其中学生最感兴趣的被开除的一颗行星是谁等等．
《克隆之谜》这篇课文，我设计了学生自己提问自己解决的方法，这下子充分调动了孩子的积极性。课堂上大家讨论激烈，争论不断．如何克隆的？“多莉”的克隆？等进行研讨－－－甲说：［人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够‘制造’出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体‘配件’］乙说：［一旦病人需要，就能重新‘装配’］丙说：［如果不经过两性细胞结合直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆］丁说：［不去管它怎么繁殖，再怎么繁殖，出来的后代也应该是个完整的个体，是个活生生，会长大的，会有活动能力的个体，难道一出来就是一个耳朵，一块肝脏？］－－－
这类科普性的说明文，它所涉及的知识面广、量多，而且有一定的专业性，教学我也下了一番功夫，准备了相关的资料，为孩子们学习好课文服务，就这样，学生们在忽上忽下的知识海洋中漫无边际的游弋着，飘游着，感受到了宇宙的广博，知识的浩瀚，人类的伟大。本节课课堂气氛非常地活跃，我介机对本篇课文的写作方法进行指导，告诉大家这类科普说明文文章作者用了举例子、分类别等方法，并激励学生写当堂作文，结果全班６９名同学，１５分钟全部写出来，下面我选择一篇文章如下：
克隆地球
进入二十一的今天，科技一天比一天发达，但是由于人们不断的破坏环境和一些人有多生多育愚昧落后思想，使得地球人口急剧增多，树木快速减少等。地球母亲已经不堪一击了，据资料统计－－－地球现在已经是一位多病的“老人”了。
我们知道，如果不想让我们的家园走向灭亡，如果能再克隆一个地球该多好啊！换句话说：就是给地球再克隆一个“孪生兄弟”。
许多人都有再给地球找个“弟弟”的想法，地球既不会再感到寂寞，又可以避免灭绝。而且人们生活的环境也会越来越好。例如：人们所担心的水资源就不会再缺乏；树木会逐步增加；土地会非常充实－－－
总之一句话克隆地球的好处数也数不清！
但这只是一个美好的愿望，恐怕是不会实现！！
看来,采用灵活多变的方法，设计适合自己学生、自己班级的环节，为语文课涂上了美丽的色彩。 ，《克隆之谜》一文教学有感
