幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文苏教版语文教案苏教版五年级下册语文教案《大江保卫战》第二课时教案

《大江保卫战》第二课时教案

11-07 15:44:21   浏览次数:400  栏目:苏教版五年级下册语文教案
标签:苏教版五年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《大江保卫战》第二课时教案,
                  )
                  此时,你看到了一群(   )的子弟兵。(英勇无畏)

                  (2)“狂风卷着巨浪猛烈地撕着堤岸,战士们高声喊到:‘狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯,筑起了一道人墙。”
                  ①“奋然:”可以换个什么词?奋不顾身。
                   “人墙”:是用战士们的血肉之躯筑成的。
                  战士们用自己的身体阻挡肆虐的洪水,能不让我们惊心动魄吗?
                  ②战士此时的处境是非常危险的,因为当时的自然环境怎么样?
                  “狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯堤岸。”说明当时雨大、风狂、浪大。人跳下去很可能被洪水冲走,被巨浪吞没。
                  我们一起来看看这个非常恶劣自然环境吧![播放课件]
                  同学们,现在你们就是英勇的人民子弟兵:
                  师述:看,此时风大浪大,雨大,洪水肆虐,眼看我们辛苦垒来的沙包全都冲走了,眼看大堤救要保不住了,战士们,我们应该怎么做呢?
                  A、战士们,狂风来了怕不怕?暴雨来了怕不怕?巨浪来了怕不怕?
                  对,英勇的战士们,让我们一起高喊:狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
                  B、狂风、暴雨、巨浪会为我们呐喊、助威、加油吗?你们喊出这样的口号,是想告诉狂风,告诉暴雨,告诉巨浪什么呢?
                  小结:战士们,你们也是血肉之躯,却在江水中筑起了一座坚不可摧,雷打不动,风刮不翻的人墙。你们有着钢铁般的意志!真是一群铮铮铁汉!

                  [齐读]:让我们一起来读读这部分内容,通过朗读来表现我们内心的震撼。
                  
                  (3) “经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。”
                   ①“鏖战”是什么意思?(激烈的战斗,残酷的战斗。 )
                   ②从哪儿可以看出这是一场鏖战?联系上下文来说说。
                  从战士们浑身上下的累累伤痕。
                  从官兵们被割得鲜血淋漓的双脚。
                  从黄连长被铁钉扎伤后又爬上大堤。
                     
                  在98年的大江保卫战中,正是有了千千万万个像黄晓文这样的优秀战士,才取得了这次战斗的成功。然而也有许多年轻的战士失去了生命:高建成,杨德胜等17位战士,他们最年轻的只有20岁,他们用年轻的生命在浪尖上铸成了永久的丰碑。
                  (指名读)
                  
                  (4)这是一场气壮山河的大江保卫战,也是一场惊心动魄的大江保卫战,还是一场充满着风声雨声涛声的大江保卫战,更是一场充满着血汗的大江保卫战。让我们带这敬佩之情来读读这一幅对联。
                  出示:风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。
                  这就是铮铮铁汉们在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
                  总结写法,相机板书。 四、学习第五小节
                  过渡:面对肆虐的洪水,战士除了保护大堤,还要抢救遇险的人民群众。
                  默读第五自然段,说说哪句话最让你感动?
                  1、你们看在 “汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向飘动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。”
                  从中你感受到了什么?
                  (战士们想群众所想,急群众所急,他们一心想着解救群众。
                  这句话连用了三个“飞向”,战士们驾驶的是冲锋舟,是船,船怎么会飞呢?用“驶向”不是更恰当吗?)
                  ①速度快;
                  ②被困的群众危险吗? 他们身陷险境,心里急不急?
                  但战士们比群众更急,、此时时间意味着生命。用“飞向”更好。
                  生读,读出急切。
                  

上一页  [1] [2] [3]  下一页

,《大江保卫战》第二课时教案
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学