邹丽琴执教研究课《大江保卫战》
11-07 15:19:47 浏览次数:728次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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邹丽琴执教研究课《大江保卫战》,
2007年5月22日上午第三节课，课题组子课题组长邹丽琴老师围绕通过整合培养学生的语文素养这一研究重点执教了研究课《大江保卫战》。
在上课尹始，结合观看洪水泛滥成灾的录像，配以教师的激情语言，迅速把学生带到了课文所描述的情景中，深切地感受到了洪水的无情与凶猛，为下文紧扣文本语言展开学习奠定情感与思想基础。课上，教师有机地整合补充其他战士英勇抢险、不惜牺牲的课外资料，由于是教师进行了语言和情感的加工，促进了学生捕获信息的准确、生动、及时，为课上如何拓展信息提供了一种比较有效的形式。在课结尾时，播放了《为了谁》的主题曲，激昂的曲调、感人的歌词、动情的画面再一次把学生的感悟和情感提升到了新的高度。
因为这篇课文中提供了好几幅插图，而且这些插图能够生动而极富感染力地表达了文本的思想内涵，在这节课上这几幅插图的处理还显得过于简单，也在某种程度上削弱了对人民子弟兵形象的感受，如果能够结合具体的语言学习有效使用这些插图，对于学生的语文素养培养是有促进作用的，因为随着时代图像资源的丰富和视觉文化时代特征的突现，有必要引导学生如何把握和运用这些图片资源。
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