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人教版九年级语文下册 邹忌讽齐王纳谏 导学案

11-07 15:37:14   浏览次数:353  栏目:九年级语文教学设计
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学习目标
1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。
2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。
一、预习导学
【链接材料】1——解题:
①标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面:邹忌讽齐王,齐王纳谏。
②邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。 齐威王他继位之初,好为yin乐,不理政事,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。
【链接材料】2——《战国策》介绍:
《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动,所以传到西汉末时,由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和文学的影响极为深远。
1、读准字音。
昳(   )丽 朝(    )服衣冠(   )  窥(    )镜   期(  )年   朝(    )于齐  间(    )进
2、理解词语在文中的意思
邹忌讽齐王纳谏   (讽:用委婉的语言暗示、劝告或指责。 谏:臣子向国君提出的意见。)
能谤 讥于市朝     (公开指出。谤,公开地指责,没有贬义;讥,微言讽刺。注意区别:诽,背地里议论、嘀咕)
能面刺寡人之过者(    )       上书谏寡人者(信函,亦泛指文书、文件。这里指奏章)
期年之后(期,一周年叫期年;一整月叫期月)
3、词类活用:
①朝服衣冠  (朝,名词作状语;服,名词作动词) ②吾妻之美我者,私我也  (美,形容词意动用法)
③能面刺寡人之过者  (面,名词作状语) ④闻寡人之耳者  (闻,动词使动用法)
4、一词多义
①、修
a.乃重修岳阳楼(         )               b.外结好孙权,内修政理(    )
c.雨村便急忙修书(      )                d.邹忌修八尺有余(     )
②、朝
a.相如每朝时常称病           b.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐   
c.于是入朝见威王             d.朝服衣冠   
③、孰
a.我与城北徐公孰美               b.孰视之,自以为不如   
④、诚
a.臣诚知不如徐公美               b.帝感其诚  
c.此诚危急存亡之秋也             d.今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州协规同力,  
5、古今异义
①今齐地方千里  (        )        ②宫妇左右莫不私王。  (                )
③明日,徐公来。(                  )
6、翻译下列句子。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。                                                
②期年之后,虽欲言,无可进者。                                                
③令初下,群臣进谏,门庭若市。                                                 
④群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。                                            
二、探究展示:
1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么?
                                                                                   


www.lexue88.com 2、由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。
                                                                                   
                                                                                   
3、面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞美,邹忌的态度如何?
                                                                                   
                                                                                   

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