《线段的中垂线》课堂实录

（上课铃响，师生问好）

师：这节课我们学习《线段的垂直平分线》（教师板书课题）

师：请回忆在七年级时，我们用折纸的办法得到了线段垂直平分线上的点有什么性质？

（学生独立思考，小声在小组内交流后举手）

生：线段垂直平分线上的点到线段的距离相等．

（刚说完很多同学举起了手，急切望着老师）

生：不是到线段的距离相等，而是到这条线段两个端点的距离相等．

师：回答的很好，请坐．

师：谁能完整的再说一遍？

生：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等．

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