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《好书大家看》教案

11-07 15:32:21   浏览次数:434  栏目:二年级思品教学设计
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【教学目标】

  1、感受多读书能扩大知识领域,激励自已不断进步。

  2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。

  3、珍惜他人的劳动成果,能在师生的帮助下总结、提升自己获得的经验和信息。

  【重难点】

  在集体中能与同学互相、学习、交流、分享活动成果。在交换看书中保护好书。

  【教学过程】

  一、引入新课。

  同学们带着自已喜欢看的书,在悠扬的乐曲声中走进教室。

  揭示主题:和好书交朋友。

  二、开展活动。

  1、学生把自已爱看的书介绍给同学,并说说为什么喜欢这本书。

  2、请同学在课本第21页空白处,画画或写写自已喜欢看的书。

  3、同桌交流。

  三、好书大家看。

  1、活动一

  举行书展活动。

  ⑴书展上有许多有趣的新书,表扬把自已的新书拿到书展上来的同学。

  ⑵主持人主持新书发布会,请新书的主人介绍书中的故事、诗歌、插图、谜语等等。

  ⑶每个同学在书展上找自已爱看的书,同学之间互相借书,抓住机会夸赞借书活动中友爱互助、有礼貌的同学,鼓励同学们在集体生活中,共享读书的乐趣。

  2、活动二。

  ⑴结合课本第24页提示,小组展开讨论,议议借别人的书,怎样做到好借好还。

  ⑵小组派代表向全班同学表演。

  A书没看书,怎样做标记?

  B借的书该还了,可是还没有看完,怎么办?

  C怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破?

  D怎样还书才使书的主人高兴,下次还愿意借给你?书的主人不在,怎么办?

  E借来的书,可以转借他人看吗?

  四、活动总结。

  五、课外延伸。

  试着做小书签,并让它发挥作用。


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