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人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《听听，秋的声音》教学设计一

《听听，秋的声音》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。　　2．一边读一边展开想象....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《秋天的雨》教学设计十

宽甸镇中心小学姜淑艳一、设计意图：1、学生是学习和发展的主体。教师是学习的组织者和引导者。本课的教学以自读、自悟、自主探究为主，积极倡导自主、合作....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《风筝》教后记

| By: 心随笔动 ] 《风筝》这篇课文主要写贾平凹童年的时候和小伙伴做风筝，放风筝的愉快经历，既写了放风筝时自由自在的快乐，也写了找风筝时的伤心，同时体现....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 突出读段方法训练强调美的熏陶——《富饶的西沙群岛》教学特色试析

张肇炜　《富饶的西沙群岛》(五年制第五册)一文的讲读教学(第二课时)是福建省奉献给“1989年全国小学语文中青年教师阅读教学观摩活动”的一节课。这节课由龙岩....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 教科研推广展示课－－小学语文课文《掌声》教案

作者：王蔚敏文章来源：杜桥镇中心掌声（第一课时）　一、学习目标 1、会认10个生字，会写2个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《槐乡的孩子》反思

《槐乡的孩子》反思我执教的《槐乡的孩子》是人教版小学语文第五册的第四课，是一篇极其优美的课文，也是本册中的第一篇略读课文。因为是自读课文，这篇课文一个....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《奇怪的大石头》研究教学后记

《奇怪的大石头》研究教学后记学习目标：知识与能力：1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《金色的草地》教学反思五

作者：虹山中心小学彭试金这是一篇充满了童真童趣的课文，特别是文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，使人会不由自主地产生....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《风筝》教学谈

福建省厦门市湖里区高林中心小学陈紫芬《风筝》是篇叙事课文，围绕做风筝、放风筝、找风筝，表现童年的欢乐。在细致的心理描写中表现童趣，是本文的主要特点....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 积累与阅读并举——《我不能失信》教学一得

积累与阅读并举——《我不能失信》教学一得台州双语学校孙日东《我不能失信》这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《夜书所见》“挑”字理解

作者：李海收集　《夜书所见》中“知有儿童挑促织”的“挑”应读三声。但是，这个“挑”为什么书上解释是“捉”，而另外的版本解释是“拨动”，到底哪种解释更....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《爬天都峰》教学设计四

《爬天都峰》教学设计四（www.lexue88.com网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于上海市闸北区彭浦新村第一小学　王....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 评苏媚老师的教案小学语文课文《掌声》

苏老师的教案很注重采用讨论、朗读的方式让学生感悟文中主人公的思想变化和复杂心理。例如：（1）在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默的坐在教....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《我们的民族小学》教学设计二

【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题课文题目查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】吕清　　学习目标　　1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《金色的草地》教学参考

一,教材简说这是一篇精读课文,讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事.课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在,无拘无束,尽情玩耍的情景.他们....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 小学语文课文《掌声》教案

小学语文课文《掌声》教案-叶春艳教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《富饶的西沙群岛》教学设计二十二

《富饶的西沙群岛》教学设计二十二（语文课堂网 www.lexue88.com）此文转载于《富饶的西沙群岛》第一课时教学目标：　1、读通课文，了解西沙群岛的概况。　....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《美丽的小兴安岭》教学设计与反思六

泰顺罗阳镇第二小学　梅丽翠 “积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。探索在语文教学中开展合作学习的有效策略，已成为当前教育领域....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 人教版小学语文第五册《语文园地三》教学设计一

　教学目标：　　1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。　　2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。　　3．以“秋天”为主题展开语文实践....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 既要放更要收——《玩出了名堂》教学反思

第四单元的课文是教会孩子学会观察，观察身边的人和物，发现自然界的秘密。上起来孩子们不是很喜欢我也不是很喜欢，真是上者无味，学者更是索然无味。今天，我....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《槐乡的孩子》教学设计三

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于　浙江省义乌市私立群星学校　谢赣莺　　【教学目标】　１、有感情地朗读课文。　２、读懂课文内容，引....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《我不能失信》教学设计一

《我不能失信》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于浙江省义乌市私立群星学校　莺　格　　【学习目标】　　　１、正确、流利、有感情....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《矛与盾的集合》教学设计四

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第一课时〖教学目标〗　１、能正确读写课文中的生字新词，做到课文读通顺流利。　２、在语言转换中有效理....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《秋天的雨》带给我们的

岳晓云发表一、美当中修辞手法用得较多，其中主要是比喻和拟人两种。如：“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《槐乡的孩子》教后反思一

赖芬发表我在课堂上把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点，因为是略读课文，所以我就只提了一个问题，槐乡的孩子....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《科利亚的木匣》教学设计七

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于学习目标　　1．会认3个生字，会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《秋天的雨》教学反思七

第三单元的语文可真应景！当秋天踩着落叶诗意地走进我的视野时，课文里也开始秋意飘飞。　南方的四季并不分明，可是—入秋，阳光的颜色都变了——变得金黄金....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《美丽的小兴安岭》教学设计十二

《美丽的小兴安岭》教学设计十二（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】　１、认识本课生字。能正确读写词语。　２、有感情朗读课语文....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《美丽的小兴安岭》教材简说

　人民教育出版社课程教材研究所　　　这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　小兴安岭的树....人教版三年级上册语文教案

11-07

· 《孔子拜师》教学设计一

《孔子拜师》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于山东省威海市威海市统一路小学　曲美丽　　【学习目标】　１、认识７个生字，会写１２....人教版三年级上册语文教案

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· 《听听，秋的声音》教学设计一

· 《秋天的雨》教学设计十

· 《风筝》教后记

· 突出读段方法 训练强调美的熏陶——《富饶的西沙群岛》教学特色试析

· 教科研推广展示课－－小学语文课文《掌声》教案

· 《槐乡的孩子》反思

· 《奇怪的大石头》研究教学后记

· 《金色的草地》教学反思五

· 《风筝》教学谈

· 积累与阅读并举——《我不能失信》教学一得

· 《夜书所见》“挑”字理解

· 《爬天都峰》教学设计四

· 评苏媚老师的教案小学语文课文《掌声》

· 《我们的民族小学》教学设计二

· 《金色的草地》教学参考

· 小学语文课文《掌声》教案

· 《富饶的西沙群岛》教学设计二十二

· 《美丽的小兴安岭》教学设计与反思六

· 人教版小学语文第五册《语文园地三》教学设计一

· 既要放更要收——《玩出了名堂》教学反思

· 《槐乡的孩子》教学设计三

· 《我不能失信》教学设计一

· 《矛与盾的集合》教学设计四

· 《秋天的雨》带给我们的

· 《槐乡的孩子》教后反思一

· 《科利亚的木匣》教学设计七

· 《秋天的雨》教学反思七

· 《美丽的小兴安岭》教学设计十二

· 《美丽的小兴安岭》教材简说

· 《孔子拜师》教学设计一

· 突出读段方法训练强调美的熏陶——《富饶的西沙群岛》教学特色试析