三个小伙伴－－光影世界
11-07 15:44:48 浏览次数:248次 栏目：苏教版一年级下册语文教案
标签：苏教版一年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
三个小伙伴－－光影世界,
三个小伙伴
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，认识一种新笔画。
3．体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，感悟同心协力方能做好一件事的道理。
教学重点、难点：体会三个小伙伴互相配合，感悟同心协力方能做好一件事的道理。
教学准备：课件
教学时间：四课时
第 一 课 时
教学目标：正确、流利、地朗读课文，了解课文主要内容，掌握本课部分生字。
教学过程：（www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）
一、提示课题。
1．小朋友们都喜欢听故事，不过，能自己读懂故事并学着讲故事会更有意思。咱们今天要读的是一个关于小伙伴的故事。
板书课题。
2．读题。讲解：伙伴就是同伴，好朋友。
3．提问：你有好伙伴吗？你们经常在一起干什么？
4．过渡：故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？
二、初读指导。
1．看图读故事开关和结尾。
（1）看图读开头。
①映示投影片1，指名回答三个小伙伴是谁。
小黑板先后出示下列词语：小野猪 小袋鼠 小象
指名读、齐读。
②从图上能看出它们干什么吗？
③所以故事第一句话就告诉我们——
出示第一自然段的文字投影。生字“同”用红色标出。
a指名读，齐读，指导读好句中停顿。
b指导感情朗读。
“一同”上山栽树还可以怎么说？
（指图）你们看，这三个小伙伴一同上山栽树，多高兴啊！我们高高兴兴地来读这句话。
分组读，表演。
(2)看图读结尾。
①映示投影片2，问：这幅图上画的什么？
②出示课文最后一个自然段。
指导认识用红笔标出的生字“啦”“拉”“跳”。
a“啦”在句子末尾，读轻声。教师示范读，学生齐读。
b指名读“拉”和“啦”。同桌动作演示。
c怎么记住这个是拉，那个是跳呢？（引导学生注意偏旁部首）
指导感情朗读。
[1] [2] [3] 下一页
，三个小伙伴－－光影世界
