教学反思—《要好好学字》
教学反思
罗冰
《要好好学字》是一篇描写毛主席教导小八路的故事。在这个故事里,毛主席
对小八路提出了“参加革命了,要好好学字”的殷切希望,表现了毛主席对下
一代的亲切关怀之情。
课文通过人物的语言、动作来刻画人物形象,表现人物思想品德和内在感情,
是本篇课文的特色。从毛主席对小八路的问话和介绍,显示了一位领袖的质朴
风范,尤其是他“弯下腰”的姿态,在手心写字的动作显示出他的亲切、耐心
和重视,一句“参加革命了,要好好学字啊!”表明了毛主席对下一代的亲切
关怀之情,一个“啊”字显得情真意切,语重心长,令人感动。
我在教学中,首先从字词入手,让学生通读课文,读准字音,读通句子,并能
够大致了解课文主要写了什么。其次,我重点指导学生理解课文重要的字、词
、句的意思。如“弯下腰”、“手心”“写下‘毛泽东’三个字”等,既表现
了毛主席对两个小八路十分亲切,又表现了毛主席教两个小八路学字是很认真
、重视的。而毛主席对他们说“参加革命了,要好好学字啊!”这一句里,我
向学生介绍“革命”是指什么,毛主席对下八路这样说的意图是什么,引导学
生读好重点语句,体会课文的内在含义。从课堂的效果来看,学生基本上理解
了课文,能读出一定的感情,但对重点字、词的掌握还需加强。
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