《燕子》教学反思－－燕子
11-07 15:44:48 浏览次数:339次 栏目：苏教版四年级下册语文教案
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《燕子》教学反思－－燕子,
《燕子》，是本学期的第一篇课文，上完课后，心里有些许的遗憾，没有想像中的如燕子般的轻巧。
问题：在和孩子们一起学习燕子的飞行和憩息时，条理不太清楚，引导不够。
原因：
1、课前对教材的钻研还欠火候，对授课中的重点段的教学层次理得不够清晰；
2、面对课堂的生成，教师的在随机的引导和智慧的升华上做得不够到位。
改进措施：
1、备课前，要深钻教材；
2、上课前，要胸有成竹；
3、上课时，面对收放自如。
如果我再上一次《燕子》，我会有以下的流程----
1、简笔画引入，让生结合自己的观察说燕子，由此引入作者笔下燕子外形的学习；
2、图文结合感受燕子为春天增添的生机：
（1）感受春天的美丽（以燕子所见为引子）
（2）感受燕子的轻快灵活（从燕子飞行和憩息两个段落的描写中品词析句）
3、谈学文后的感受或收获。 ，《燕子》教学反思－－燕子
