我的公开课《木兰从军》（第二课时）

我的公开课《木兰从军》（第二课时）

一、复习、导入课文

1、今天继续学习课文《木兰从军》，齐读课题；

2、复习词语

英雄   战争   朝廷   征兵   将士

年龄   分忧   俊美   紧急   将军 

披战袍   跨骏马   渡黄河   过燕山

女扮男装  替父从军  赫赫战功  英勇善战

（1）    自由读

（2）    开火车读，正音

（3）    齐读

二、精读课文

1、学习第一自然段

（1）、花木兰是一位女英雄，什么样的人被称为英雄呢？（生说）

请生读

2、学习第二自然段

（1）、读读第二自然段，想一想花木兰生活的年代，发生了什么事情？

（2）、朝廷下达的紧急文书，花木兰的爸爸也收到，怒蓝看到父亲的文书，心里会怎么样？为什么会这样呢？

（3）、在古代，成年的男子才能参加战争、参与打仗，看看图，这是谁？这样的身体能不能打仗？

出示：父亲年老多病，不能出征

（4）、再看看图，这又是谁？这样的身体能不能打仗、出征呢？为什么呢？

出示：弟弟又小，还不够当兵的年龄。

（5）、面对这样的情况，木兰心里会怎么想？读一读第二自然段，找出写木兰心里的句子。

“为国”指的是什么？

“为家”指的是什么？

（6）、木兰为国为家分忧，替父从军，家人同意吗？她又会怎么做？

木兰是女孩子，古时候女孩是不可以参军的，木兰怎么做的呢？

（7）、她是怎么说服家人的？四人一小组，讨论一下。

面对父亲的不同意，木兰会说：“              ”

面对母亲的不同意，木兰会说：“             ”

面对弟弟的不同意，木兰会说：“             ”

此时，你就是木兰的家人，你会怎么做？怎么劝阻木兰不去从军？木兰又会说些什么？

你觉得木兰是个什么样一个人？

练习说话：木兰是一位　　　的女英雄。(尊老爱幼）　

（8）、而木兰心意已决，一定要“男扮女装，替父从军”，学学木兰的语气读好这段话。

3、学习第三自然段

（1）、木兰告别了亲人，开始了参军的征程，参加战争的过程容易吗？谁来读一读第三自然段。

（2）木兰要渡黄河，看看这就是木兰所要度过的黄河，你看到了怎么样的黄河？请生读：渡黄河

（3）木兰要过燕山，这就是燕山，连绵起伏数百里，还有许多的敌人在围攻呢，多么不容易啊？请生读：过燕山

（4）、木兰遇到了这些困难，有没有害怕？她还会遇到其他的困难险阻吗?谁来说一说？

请生说

师总结：一路上困难不断，爬过山，渡过河，真是跋山涉水呀，冒着寒风，有时候，渴了只能喝点露水，真是餐风饮露啊，木兰有没有半途而归，打消替父从军的念头？

请生读

（5）、最终，木兰立下了赫赫战功，什么样就叫做“赫赫战功”？请生读

（6）练习说话“花木兰真是一位       的女英雄。”（英勇善战）

4、学习第四自然段

（1）木兰和战士们齐心协力地打仗，打败了敌人，木兰凯旋归来，她怎么做的呢？读一读第四自然段。

（2）、(出示图)你觉得木兰怎么样？理解“文静俊美”

（3）、战士们看了有什么反应？为什么惊讶？他们会说些什么呢？

“木兰真是个　　　　的女英雄。”（文静俊美）

总结：木兰真是一位女英雄，一起读读课文。

三、拓展

花木兰是个英勇善战、文静俊美的女英雄，在历史的长河中也有许许多多像木兰一样的女英雄，如江姐、穆桂英等等，课后的时候，可以查找资料读一读她们的英雄事迹。

 

 

 

思考一天，教案修改为

 

 

木兰从军

一、复习、导入课文

1、今天继续学习课文《木兰从军》，齐读课题；

2、复习词语

学习前，我们一起来闯关吧！

（1）第一关

英雄   战争   征兵   年龄 

分忧   俊美   紧急   赫赫

（2）第二关

披战袍   跨骏马   渡黄河  

女扮男装  替父从军  英勇善战  赫赫战功

（3）第三关

   将士   将军   朝廷  燕山

（这里有三个多音字：朝、将、燕；燕字读第一声时用法很少，如：“燕山、燕国”及表示人姓、地名的时候用到，读第四声时候比较多，如：燕子、燕雀、燕窝）

二、精读课文

1、学习第一自然段

（1）、自古以来，英雄的事迹在我国广为流传，比如，抗战时期，黄继光在上甘岭战争中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪，浴血奋战，董存瑞舍身炸碉堡，他们都是男英雄。

（2）、今天，我们来认识一位古代的女英雄，她的名字叫花木兰。

请生读

过渡：让我们一起走近花木兰，她是一个什么样的英雄呢?

2、学习第二自然段

（1）、读读第二自然段，想一想花木兰生活的年代，发生了什么事情？出示：北方经常发生战争，（那时候，北方边境经常受到外敌的攻打、侵犯，战争频繁。）当地的老百姓的生活怎么样？（请生说）老百姓生活在水生火热当中，生命和财产随时都受到威胁，情况是多么危机呀！所以朝廷——紧急征兵。谁能读好这句话？出示：北方经常发生战争，一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。

（2）、那时侯，朝廷对老百姓发的公文或通告叫做文书。这一天，朝廷下达的一份文书张贴了出来，这是份一般的文书吗？时间短就是——紧急，点红：紧急 这张文书上就写着木兰的父亲的名字，看到父亲的名字，她心里会想些什么？

（3）、在古代，男子才能当兵打仗，看看图，这是谁？这样的身体能不能打仗？

出示：父亲年老多病，不能出征；

（4）、再看看图，这又是谁？这样的身体能不能打仗、出征呢？为什么呢？

出示：弟弟又小，还不够当兵的年龄。

（5）、木兰看到这份文书，心想：（引读）父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄，国家危难之时，全家人忧心忡忡，自己（引读）理应为国为家分忧。

这里，“为国”指的是什么？（为国解除危难）

“为家”呢？（为父亲、弟弟分忧）

[1] [2]  下一页

，我的公开课《木兰从军》（第二课时）