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集体备课《第八次》

11-07 15:19:47   浏览次数:751  栏目:苏教版三年级上册语文教案
标签:苏教版三年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 集体备课《第八次》,

 教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。

2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。(德育目标)

重点、难点:

1、理清课文脉络,学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。

2、弄清课文所揭示的道理。

教学时间:两课时。

作业布置:(课外):1、阅读“滴水穿石的故事;写几句关于“自信与成功”的名言。

2、回忆自己通过努力做成的一件事,用一段话写下来。

(课内):抄写词语,多音字组词

板书设计:

11、第八次

唉声叹气,几乎失去信心——感动,恢复了信心——振作,充满了信心。

(有志者事竟成)

 

教学过程:

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第一课时

一、揭示课题,激发兴趣

1、今天,我们学习一篇外国历史故事,题目是第八次。(板书课题)

2、看了课题,你有什么问题要问吗?

二、初读感知。

1、《第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰,朗读之前,先给大家介绍一下这两个地名。(请学生讲,学生不知道,教师介绍)

2、带问题自读课文。

自读要求:(1)读准生字的字音,认清字形。

(2)边读边想读懂了哪些词语。(可以联系上下文来理解,也可以查字典或者做上标记与同学讨论)

(3)把课文读通顺,遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。

3、检查自学情况。

(1)出示词语:信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员 侵略 成功 打仗 受伤 并且 磨房

(指名朗读、开火车读、齐读)

(2)说说你读懂的词语的意思。

(3)指名分自然段朗读课文,其余同学仔细听听是否有错误,纠正错误读音。

注意:“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。
“侵、信”是前鼻音。
多音字:几
(4)分小组分节练读课文,互相纠正错误读音。
(5)齐读课文。
 4、读完课文,你知道课文写了一件什么事吗?
 三、理清脉络。
   1、课文按事件发展的顺序可以分成三个部分:起因、经过、结果。将课文分为三部分
   2、交流:一(1、2)二(3、4)三(5)
  四、指导写字。
   1、说说容易写错的字和写时的注意点。
   2、指导“磨”的上下笔画要紧凑。
   3、学生描红。
  五、布置作业
                 第二课时

  一、复习。
    听写词语。
  二、精读指导。
  (一)过上节课的学习,我们知道课文〈〈第八次〉〉的主人公是谁?(苏格兰王子布鲁斯)
  (二)那么,布鲁斯是个怎样的人呢?四人小组合作学习课文,互相讨论一下在这件事中布鲁斯是个怎样的人。
  (三)交流
热爱祖国的人。

1、从哪里看出布鲁斯是个热爱祖国的人?(自由读读第一小节)

2、“英勇地抗击”什么意思?

3、指导朗读。(指名读,评价,齐读)

“遇事不灰心”或者“坚持不懈”
1、布鲁斯是否一开始就不灰心的呢?(不是)

2、从哪里看出来?(指名读第二小节)
(“唉声叹气”、“几乎失去信心”)

(1)    什么意思?

唉声叹气:因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音

理解“几乎”:比较句子对这场战争,他失去了信心。

对这场战争,他几乎失去了信心。

(几乎失去了信心:指没有完全失去信心,没有彻底灰心,还有重新振作的可能。)
(2)看图听读思考:布鲁斯王子为什么“唉声叹气”、“几乎失去信心”?
(3)现在请你来扮演布鲁斯王子,表演一下他“唉声叹气”的样子,再来想象一下,这时布鲁斯王子可能会想些什么?将他心里想的话说出来。
(4)指导朗读第二小节。
3、但后来布鲁斯王子又怎么会恢复了信心?

(1)默读第三、四小节。思考:A 布鲁斯王子在磨房里看到了什么?
              B 布鲁斯王子看到后有什么表现?
(2)从哪几句可以看出蜘蛛织网非常艰辛。又从哪几句可以看出蜘蛛织网很专心、很执着,没有被困难吓倒?
出示三句话反复朗读体会
     [一阵大风吹来,丝断了,网破了。]
     [就这样结了断,断了结。一连结了七次,都没有结成。]
     [直到第八次,它终于结成了一张网。]
A、为什么说“一阵大风吹来,丝断了,网破了”而不说“网破了,丝断了”?(师小结:作者用词准确、有序,先后是不可颠倒的。)
B、这段中还有那句话也是这样准确、有序、不可颠倒呢?
C、从“终于”这个词看出什么?你觉得蜘蛛怎么样?
D、朗读,体会“有志者事竟成”的道理。

(3)讨论:看到这些,布鲁斯王子有什么表现?(“感动极了”)
(4)王子为什么感动?从哪儿看出王子的感动?
      (“猛得跳起来”、“喊道”)
(5)指名边表演边朗读第4小节。
(6)让学生集体表演握紧拳头朗读,想想这时的布鲁斯王子又会想写什么呢?
     (同桌讨论后交流)
4、蜘蛛第八次结网成功了,布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗?齐读第五自然段。
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