苏教版国标本《春光染绿我们双脚》第一课时教学设计

苏教版国标本《春光染绿我们双脚》第一课时教学设计

学习目标
　　1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。
　　2、 能正确、流利地朗读课文。
　　3、初步理解课文内容，给课文分段。
　　重点、难点
　　学会本课生字，理解生字组成的词语。
　　学习时间
　　第（一）课时
　　
　　思考于调整
　　一、谈话导人
　　同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动?(植树节活 动)
　　我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日--植树节、
　　今天，我们学习-首描写少先队员积极参加植树活动的待歌，
　　出示课题：1 春光染绿我们双脚
　　(齐读课题)
　　我们的双脚怎么会被春光染绿呢?一起听课文录音。
　　二、初渎指导
　　1．听课文录音。
　　2．自学生字词。
　　(1)默读课文．画出不认识、不理解的字词。
　　(2)会读会写田字格中的牛字，会渎绿线中的生字。
　　(3)查字典并联系上下文，理解下列词晤的意思：
　　锨镐 彩翼 荒山野岭
　　裸露 咆哮 枝繁叶茂
　　3．检查自学效果。
　　(1)出示生字卡片，开火车读，齐读。
　　(2)指名分节读课文，理解关键词语的意思。
　　荒山野岭：没有人烟的山岭。
　　锨镐：指劳动工具。(结合课文插图理解)
　　枝繁叶茂：指树木长势好；
　　咆哮：形容水奔腾轰鸣。
　　学 习 过 程
　　思考与调整
　　4．讨论：
　　全文共几节?各写了什么意思?
　　全文可分几部分?结构上有什么特点?
　　交流：第一部分(第1节)：写我们踏着春风向荒山野岭 进军。
　　第二部分(第2-7节)：写我们用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。
　　第二部分(第8节)：写我们有绿化机国的决心和豪情。
　　文章首尾呼应：
　　三、指导写字
　　鼠：笔画较多，注意笔顺、间架。
　　描红、临写

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