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《只拣儿童多处行》第二课时教案－－启明星,
。颐和园是 。看出……）
㈡§3、4
师：是啊，儿童是小天使，文中还有哪些句子写出了儿童饱满烂漫？
生：找§3
师指导读，感悟儿童的可爱。
师：是啊，儿童就是一个小太阳，充满活力，充满朝气。所以，冰心奶奶说：§9……
（在“儿童”下圈点）
版块三、
师：冰心奶奶说花儿开的旺，饱满、烂漫。儿童就像小天使、小太阳，那她是怎样把花儿和儿童联系在一起的。
生：读§8
①讲读，找相似点。
②引读。
春天，花儿开的旺盛，就和儿童一们——
儿童，是那么活泼可爱，就和花儿一们——
引背：
只要给它施肥，适时地浇水，花儿和儿童一样——冰心奶奶说
生：§9
版块四：
师：在冰心奶奶心中，春花 ，儿童是 。
冰心奶奶发现，春天在孩子中间，孩子就是春天。
板：儿童多处就是春。
师：因此，冰心奶奶说——游人不解春何在，只……
师：她有这们的发现，缘于对自然，对儿童的爱呀。
师：同学们，让我们用朗读来告诉所有的人：
朋友，春天在哪里？……
三、拓展阅读
是啊，冰心老人说：有了爱就有了一切，（出示图片）冰心奶
奶是多么爱儿童啊。
其实，她还有很多的作品都表达了这种感情。今天，老师给大家带来了几篇。现在，我们一起来学《雨后》这首诗。（提示学法）
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，《只拣儿童多处行》第二课时教案－－启明星
