《彭德怀和他的大黑骡子》教学随笔
11-07 14:58:54 浏览次数:554次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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《彭德怀和他的大黑骡子》教学随笔,
走近伟人——一个元帅的本色：铁骨铮铮却侠骨柔情。为发掘本文中蕴含的情——骡子诚可贵，战士价更高，必须从“披文”出发，剖析语言文字。
入情切入点一：围绕课题谈关系
重点句子“有时彭德怀抚摸着……一直看着他吃完。”（把骡子当朋友，心中装着战士）
入情切入点二：围绕杀骡子之前的对话
通过感情朗读，分角色朗读，感悟情理。把情感与朗读课文结合起来，达到“情自口中出”的境地，使学生的思维更加具有活力。听别人正确、流利、有感情地朗读是一种美的享受，使人入情入境；而正确、流利、有感情地读给别人听，也是一种美的欣赏。以声动情，体会到浸透在字里行间令人荡气回肠的铮铮铁骨和与战士同甘苦、共患难元帅精神，使学生获得情的感染和人生的启迪。
入情切入点三：围绕杀骡子时彭德怀的语言、动作、神态
阅读是一个双向活动，在把握了人物的情感脉络后，还必须进一步体会作者为情造文的匠心别具，真正达到“语言文字训练”的目的。此处安排静读，画出相关语句，通过“怒吼”、“发火”体会神态下的内心世界，一个元帅的侠骨柔情。
时代变迁，大浪淘沙，留下的真挚情感触动人心，伟人之所以深入人心，如此可见一斑。 ，《彭德怀和他的大黑骡子》教学随笔
