《夜晚的实验》教学设计三

11-07 15:07:28   浏览次数:564次  栏目：苏教版六年级下册语文教案

标签：苏教版六年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《夜晚的实验》教学设计三,
在你就是斯帕拉捷，请你准备一下，马上给大家   便于学生模拟讲学，做一次讲学。（重新出示空白的实验报告。）   发展了学生的语                     

    2、学生边讲边演示。                      言表达能力。

    3、组织学生评议，以表扬鼓励为主。

四、感悟品质，学习名言：

1、我们学习了斯帕拉捷的故事，听了斯帕

拉捷的报告，你觉得他有哪些品质值得我们学

习？（随机板书）

2、这就是科学家的科学精神。你们也想做   利用课件出示名言

科学家吗？请你来读一读有关科学的两句名言。  直观、醒目、方

3、我们的脑海中曾闪过无数的为什么，其    便。

实就是科学的萌芽。你的脑海中有什么问号？

4、有的科学家已经研究出来了，查查资

料就可以知道了。有的问题等你研究出来了你

就是科学家了。

五、作业。（多媒体出示）

课堂作业                                    利用课件出示作

一 学了这篇课文你一定有不少收获或者启发，   业方便，快捷。

写一句你的名言。

二 课后题中双引号的用法。

 

课后作业

把斯帕拉捷“夜晚的实验”讲给你的家人

听一听。

 

 

 

 

附板书设计：

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

，《夜晚的实验》教学设计三