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《愚公移山》学案3

11-07 15:44:21   浏览次数:715  栏目:初一下册语文教案
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《愚公移山》学案

第一课时

学习目标:

1、了解《列子》及其作者。

2、熟读课文,理解重点词的含义,并疏通文意。(重点)

3、诵读课文,能完整地复述故事情节。(难点)

预习导学:

作家作品简介 :

《愚公移山》选自《列子•汤问》,《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一。

学习过程:

一.导入新课:

《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇,这个故事可谓家喻户晓,人人皆知。我国著名的国画大师徐悲鸿,曾以“愚公移山”为素材,创作了一幅同名的巨幅图画,在当时产生了很大的影响;1945年,毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕词时,提到过“愚公移山”的故事,他用这个故事教育全党:只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗,就一定能夺取革命的胜利。那么,到底什么是“愚公精神”?在我们今天的社会主义现代化建设中,还要不要发扬这种精神呢?让我们带着这些问题来学习《愚公移山》。

二.自主学习:

1.初读课文,给下列字注音。

太行(     )    万仞(     )    惩(     )    塞(      ) 

 汝(     )    曾(      )     诸(      )     箕畚(      )

 荷(     )    孀(     )     龀 (     )       叟(      )

 匮(     )   亡以应(    )     厝(      )       雍(      )

2.解释下列词义:

且:       面:         惩:         塞:       迂:             汝:         许:       损:       置:          荷:         叩:         畚:        龀:           易:      叟:         惠:          彻:           匮        操:            陇

通假字:   反:          惠:            亡 :            厝:

3.结合课下注释,翻译课文:

注意下列句式:

文言句式:倒装句(甚矣,汝之不惠)

习惯句式(如……何?)

省略句(遂率子孙荷担者三夫

4. 完整地复述故事情节

三.小组合作交流,教师指导点拨。

四.巩固提升:

1.用原文回答以下问题。

(1)(愚公移山的目的是:          ,           。

(2)愚公移山的目的是:             ,          。

2.下面各句朗读语意停顿完全正确的一项是:()

A邻人/京城/氏之孀妻/有遗男。

B.曾/不能/损魁/父之丘。

C.遂率/子孙荷担者/三夫。

D曾/不能毁/山之/一毛。

  3、我们现在耳熟能详的许多成语都是出自古代寓言故事。请与小组成员合作共同收集这样的成语故事,请将你们收集的成语写出来。

第二课时

学习目标:

1、分析愚公的形象、理解故事的寓意。(重点)

2、理解文中采用对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用。(难点)

3、学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

一.导入新课 :(用你的妙笔去抒写心中的感悟,去营造学习的氛围!)


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