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《河床》教案4(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)

11-07 14:54:39   浏览次数:783  栏目:中国现代诗歌散文欣赏
标签:中国现代诗歌散文欣赏大全,http://www.lexue88.com 《河床》教案4(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》),

诗一开始叙述“我从白头的巴颜喀拉走下” {①节首句},“白头的巴颜喀拉”是河床的发源地。而“白头的雪豹默默地卧在鹰的城堡,目送我走向远方” {①节第2行},“雪豹”和“鹰”都是高原带有原始色彩的动物,它们卧在城堡里,圣洁又神秘。“河床”骄傲地认为“我更是值得骄傲的一个” {①节第3行},因为我此行是要去创造,去奉献。

“我老远就听到了唐古特人的那些马车” {①节第4行},“老远就听到”说明我对这种声响的熟悉以及期待,我知道他们会在这时候到来,我也从来都慷慨地施与他们,他们虽然向我索取但他们依然对我恭敬如神明——“那些马车响着刮木,像奏着迎神的喇叭” {①节第7行} “谨小慎微地举步” {①节第8行}。

这只是诗的开始,唐古特人的脚步给予了“我”奉献的快乐与自豪[甲]

“他们说我是巨人般躺倒的河床。/他们说我是巨人般屹立的河床” {②节}:“巨人般躺倒”指的是“”强壮的体魄,“巨人般屹立”指的是“我”内在的强大。这两句诗独立成段,它们开启了下面对“河床”的具体描述[乙]

“我”有时“滋润” [乙1]有时“干枯” [乙2]有时“浩荡” [乙3]“我坚实宽厚、壮阔” {④节第1行} “发育完备” {④节第1行}有着“雄性美” {④节第1行},“我创造,”{④节第2行}滋润浩荡的时候,“须臾不停地”“向东方大海排泄我那不竭的精力” {④节第2、3行},“我”“干枯”的时候,你们可以看见“我刺肤文身” {④节第4行},那是我“精心” {④节第4行} “创造” {④节第2行}的图形,这些图形“可远观而不可近狎(xiá) {④节第4行},但我“博爱” [乙4]我让万山洞开,好叫钟情的众水投入我的襟怀” {④节末行}。这些都是“我”向你们展示的可见的一面,

“我”的内心[乙5]“我”对从古至今出现在“我”四周的那些生命怀有“父亲” {⑤节第1行}一般的情怀,“我爱听兀鹰长唳” {⑤节第2行} “我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人” {⑤节第3行},“也同等欣赏那头三条腿的母狼” {⑤节第4行} “也永远怀念你们——黄河象” {⑤节末行}兀鹰”、“母狼”、“黄河象”这些都是带有原始色彩的血性动物,都是“河床”孕育、滋养的生命,这些意象雄悍又沉实,既表达了“”对旺盛生命力的渴望与想象,也透露了“对坚韧品性的坚持与向往[乙6]

“我”热爱它们[乙7]“我”在从历史到现在的“每一个瞬间都同时看到你们” {⑥节第1行},就好比说每一瞬间都在关注你们。而“我”在每一瞬间都“表现为大千众相” {⑥节第2行} “我”可以是“屈曲的峰峦”、“下陷的断层”、“切开的地峡”、“眩晕的飓风”、“纵的、横的河床” {⑥节第3-5行},“我”富饶[乙8]“一身织锦”、“一身珠宝”、“一身黄金” {⑥节第6行},“我”负有历史感[乙9]——“是古迹” “是腭骨化石”“是始皇帝” {⑥节第8行}、“我”还有时代感和使命感[乙10] “我把龙的形象重新推上世界的前台” {节}。这是“”最值得骄傲的任务和使命。诗歌到这里就已经达到了最高潮。

然后,回转面目[丙1]“现在我仍转向你们白头的巴颜喀拉” {节第1行},“白头的巴颜喀拉”是“我”的发源地,也是“我”洗尽铅华以后的心灵归宿,是“我”永远的心灵朝向。因此,“我”一路创造,完成了“我”的使命后,“我”又回到了这儿。“我”许诺给予的你们都得到了,唐古特人的马车“已满载昆山之玉” {节第2行},“麦种在农妇的胝(zhī)掌准时地亮了” {节第3行}。

“我答应过你们,我说潮汛即刻到来,/而潮汛已经到来……”{节}通过一种自我否定来更肯定或者说更坚定地表明我对诺言的实践,表达一种对世人的宽厚的爱。呼应开头,升华题旨[丙2]

将以上内容归纳起来——河床有什么特点?

【明确】

地域特征——来自黄河源头,起源于巴颜喀拉山。

形态特征——宽阔浩荡【②节“巨人般躺倒”“ 巨人般屹立”】     

            有时滋润【④节“我须臾不停地/向东方大海排泻我那不竭的精力”】

            有时干枯【④节“我刺肤文身,让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎(xiá亲近而态度不庄重)” 泛指人和一切动物  】

            沟壑纵横【⑥节“我在每一个瞬间都表现为大千众相”“ 我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡。/  是眩晕的飓风。/  是纵的河床。是横的河床”

性格特征  ——坚实宽厚【①节“那些马车响着刮木,像奏着迎神的喇叭,登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块”】

               雄性美 【⑥节“我拓荒千里”】

               富有使命感 【⑦节“我把龙的形象重新推上世界的前台”

               博爱 【⑥节“我在每一个瞬间都同时看到你们”】

               坚韧

再读《河床》这首诗,明白诗人想通过创造“河床”这个形象目的是什么。

【明确】明白“河床”是一种象征,掌握象征手法的知识概念,学会欣赏诗歌的象征意蕴。

美国文艺理论家桑塔耶纳指出:“看得见的景象还不是诗歌真正的客体。”“还有一种超越可见界线的、视觉综合力不能捕捉的景象。”这种景象指的就是象征意蕴

象征是在具体事物上赋予不完全确定的意义,让读者自己去品味,启迪读者自己去确定的一种诉诸感官又超越感官的形象创造手段。《河床》中“我是巨人般躺倒的河床”“我是巨人般屹立的河床”“我是滋润的河床。我是干枯的河床。我是浩荡的河床”“我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。/我创造。我须臾不停地/向东方大海排泻我那不竭的精力”,“我在每一个瞬间都表现为大千众相。/我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡”……在这里,所有的形象特征既是河床的,又是远远大于河床的,诗人渗进了不屈不挠的人类精神,但这不屈不挠的人类精神载体,又可以被看做人类各种性质大致相同的经验:可以说这是个英雄的象征,先驱者的象征,也可以说是一个文化丰厚、沉着自信的民族的象征。诗人通过河床这个象征物,把感情景物与情感、道德、意志等内容凝聚在一起。

本诗在表现意象上有什么特点?

【明确】丰富多彩的意象——一种是与传说、神话有关的意象,如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等,它们本身都是带有原始色彩的血性动丰富物,容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象;另一种是与实在的民族世俗生活有关的细节,如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,目送我走向远方”,“唐古特人的那些马车”,“在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人”等,给人以具体的视觉刺激。除了这些实的意象外,还有一种是虚的意象,如“是眩晕的飓风”,“我是时间,是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝”,“是不可测度的深渊”,“是结构力,是驰道。是不可攻克的球门”等。这一系列具有伤残感的意象,既是他心灵痛觉的复写,又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同,表现出人类最高贵的精神品质。

找出本诗与“河床”相关联的意象看看,它们对表现“河床”的特点有何作用?

【明确】这些意象丰富多彩

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