一次函数复习练习
(时间:45分钟,满分100分)
一、填空题(每小题5分,共25分):
1.若函数
(此题意在考查正比例函数的概念.)
2.已知一次函数y=kx-2,请你补充一个条件______________,使y随x的增大而减小.
(此题意在考查一次函数的性质.)
3.从A地向B地打长途电话,按时收费,3分钟内收费2.4元,以后每超过1分钟加收1元,若通话t分钟(t≥3),则需付电话费y(元)与t(分钟)之间的函数关系式是________.
(此题意在考查实际问题中建立一次函数模型.)
(此题意在考查阅读图象,捕捉、转译信息的能力.)
5.学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人,如图所示.
请你结合这个规律,填写下表:
拼成一行的桌子数
1
2
3
4
……
n
人 数
4
6
8
……
(此题意在考查观察、猜想、归纳、建模(一次函数)能力.)
二、选择题(每小题5分,共25分):
6.下列各曲线中不能表示y是x的函数是( ).
(此题意在考查函数的概念.)
7.若点A(2,4)在函数y=kx-2的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( )
(A)(0,-2) (B) (
8.右图是温度计的示意图,左边的刻度表示摄氏温度,右边的刻度表示华氏温度,华氏(°F)温度.y与摄氏温度(℃)x之间的函数关系式为( )
(A)y=
(此题意在考查学生的观察、建模能力.)
9.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟先到达了终点.用S1,S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事相吻合的是( )
(A) (B) (C) (D)
10.如图:OB、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数 图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知、甲的速度比乙快,下列说法:①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系;②甲的速度比乙快
(A)①② (B)②③④ (C)②③ (D)①③④
(此题意在考查“数形结合”这一数学思想方法.)
三、解答题(此大题满分50分):
11.(8分)已知一次函数图象经过(3,5)和(-4,-9)两点,
(1)求此一次函数解析式;(2)若点(a,2)在函数图象上,求a的值.
(此题意在考查待定系数法.)
12.(8分)画出函数y=2x+6的图象,利用图象:
(1)求方程2x+6=0的解;
(2)求不等式2x+6>0的解;
(3)若-1≤y≤3,求x的取值范围.
(此题意在考查一次函数与一元一次方程和一元一次不等式(组).)
根据这个图象,请你回答下列问题:
(1)小强到离家最远的地方需几小时?此时离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息时间多长?
(3)小强何时距家
(此题意在考查学生利用函数图象解决实际问题的能力及识图能力.)
14.(12分)网络时代的到来,很多家庭都接入了网络,电信局规定了拨号入网两种收费方式,用户可以任选其一:
A:计时制:O.05元/分; B:全月制:54元/月(限一部个人住宅电话入网).此外B种上网方式要加收通信费0.02元/分.
(1)某用户某月上网的时间为x小时,两种收费方式的费用分别为y1(元)、y2(元),写出y1、y2与x之间的函数关系式.
(2)在上网时间相同的条件下,请你帮该用户选择哪种方式上网更省钱?
(此题意在考查一次函数与二元一次方程组.)
15.(12分)某服装厂现有A种布料
(1)求y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
(2)该服装厂在生产这批时装中,当生产N型号的时装多少套时,所获利润最大?最大利润是多少?
(此题意在考查一次函数在解最大(小)值问题中的应用.)
四、附加题(此大题满分20分):
(1)求k的值;
(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点P运动过程中,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)探究:当P运动到什么位置时,△OPA的面积为
(此题意在考查数形结合能力及坐标几何问题的综合应用.)
教学反思
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