标签：苏教版一年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com
《b p m f》教学设计二,
B 教师范拼b——a——ba
C 讲述拼读方法。 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 D 教师领读学生跟读。 E 指名拼读]
2 练习拼读方法。 A 单独出示：“ba“，教师师范拼读。 B 领读，齐读，指名读。 C “开火车”拼读 3 看图拼读带调音节。 A 出示大雁图，练读图上音节。 图上画了什么？有几只大雁？ 出示：b——a——ba，指名拼读。 指名练习直呼音节ba。 指名直呼ba的四声。 引导用ba的四声组词。 B 教学大米图，山坡图，斧头图。 教学过程同上。 三．巩固练习 1，指名说说拼读方法。 2，集体拼读。 3，抽查拼读。
〖感谢您浏览www.lexue88.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】
上一页 [1] [2]
，《b p m f》教学设计二
