3、打开书,指名两位学生分别读6、7节,一问一答。
4、同桌一问一答,各练习一次。
5、老师问,学生答。要求:读出对秋姑娘的赞美之情。
五、指导背诵课文(机动)
1、下面老师要考考小朋友,看你有没有记住这篇课文。
2、引读:秋姑娘摘下片片枫叶给……一封……一封……一封……再写一封……咦,树上的枫叶都到哪儿去了?……
3、指名背诵。学生试背。师生共同表演课文内容,边背边加入动作。
六、作业
1、秋姑娘不但人长的美,而且关心朋友,照顾朋友,有一颗爱心。你们喜欢她吗?秋去冬来,冬爷爷马上要来到了,秋姑娘也要放心地走了,让我们与她道个别吧!
2、秋姑娘见我们一(3)班的小朋友这么懂事可爱,十分喜爱你们,临走时特意给你们留了一封信,让我们一起来看看吧!(出示:亲爱的小朋友:你们喜欢大自然吗?请你采集几种落叶,并说说他们的形状和颜色。你们的朋友----秋姑娘。)
板书设计:
7 秋姑娘的信
大雁 (贴图) 多加小心
青蛙 (贴图) 盖好被子
松鼠 (贴图) 准备食品
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