手脑相长《人有两个宝》教学案例

自己的两个宝。
四、教学生字，指导书写　
⑴指名读：人、个
⑵指导书写“人”和“个”的笔顺。（多媒体出示）
⑶学生在书上描红。
⑷指导“人”和“个”在田字格中所占的位置。（老师在黑板上范写）
⑸学生在《习字册》上描红，仿影，临写。
【评析：在写字教学中要重视过程与方法，先出示让学生初步感受汉字的形体美。然后说笔顺，让学生掌握汉字的

基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。再按笔顺描红，最后临帖。按照这样的要

求进行教学，学生的书写才能学得扎实，写得漂亮。】
 1
顶一下
 
 

上一页  [1] [2]