苏教版第二册《识字1》 反思

苏教版第二册《识字1》  反思

      说来很巧，刚准备上《识字一》，我们班的雨琳小朋友就跑过来问我：“黄老师

，现在是春天还是冬天啊？”

     “ 那你说呢？”我微笑着期待她的回答。

     “我觉得现在是春天。”

     “为什么呢？”

     “因为我发现草坪开始变青了。冬天的草坪是黄黄的。”

     “是呀，你真是个爱观察的孩子。”我不禁佩服起小小的她竟会如此细心呢！

     “哦，我对了我对了！哈哈，你错了吧。”刚听完我的话，雨琳就欢呼着对说现

在是冬天的天陆说着。呵呵，小孩子，芝麻大的小事都能让她高兴成那样！

      课上，我就改用了“小朋友，你们知道现在是春天还是冬天呢？”作为本节课的

导语。小朋友们可能是听到了我对雨琳的表扬，都异口同声地说是春天。呵呵，这帮机

灵的小家伙！

    “那春天在哪里呢？老师带你们一起去找春天好吗？”说着，我播放了下载好的《

春天在哪里》。在优美的旋律中，小朋友们欣赏了一幅幅美丽的春天画面。小朋友们的

大眼睛紧紧地盯着大屏幕。一个个激动地喊着：哇，哇。好美的桃花。。。柳树好绿。

。。“春天在梨花里”、“春天在绿绿的小草里”（呵呵，也管不了他们的这种句式是

否很正确了）我也相机出示了这些词语，学生们学的很认真，读的也很动情。40分钟的

时间就在这种愉快的氛围中度过了。。。。。。

《识字1》教后反思：

识字1的12个词语有机地组合在一起，在我们面前展现了一幅美丽的春天图画。考虑到

现在虽是春天，但是花儿开得实在不多，蜜蜂、蝴蝶、小燕子等小动物也无处找寻。所

以就从最明显的特征——天气变得暖和入手了。我先向学生提问：小朋友们，你觉得最

近的天气怎么样？学生切切实实地感受到春节期间与开学后天气的变化，于是就让他们

把这种感受带到课堂，接下去利用课文插图让他们置身于春天的大环境中就变得顺理成

章了。小朋友们喜欢春天，他们擅于捕捉画面上的细节，畅所欲言：①春天来了，勤劳

的小蜜蜂在花丛中忙上忙下地采蜜呢！（陈嘉靖）②春天来了，小草醒来了，他伸了伸

懒腰，又使劲往上长了长。（徐骏）③春天来了，梨花、杏花、桃花都张开嘴笑了。（

袁卓清）……

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