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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲁班和橹板》教案设计

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3．学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 公开课《鲜花和星星》教案

作者： 鲜花和星星一导入：同学们，认识吗？（出示“鲜花”词语卡片）鲜花你喜欢鲜花吗？能说说你最喜欢什么颜色的鲜花？五颜六色的鲜花真美呀！（出示“星星”....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《小松鼠找花生果》课堂教学检查教案-

小松鼠找花生果 教学目标： 1． 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2． 学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 小松鼠找花生果（第二课时经典课堂 设计）

小松鼠找花生果（第二课时 ） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，能分角色朗读课文。 2、了解花生果长在地下的特征，激发学生认识....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《小松树和大松树》教学后记－－水上飘

课文《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的小松树能看得远就以为自己长得很高，瞧不起山下的大松树，风伯伯听到了批评了小松树骄傲自大的行为。本课比....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《小松树和大松树》的巩固复习－－冷月无声

近来，一直在想第一课时的巩固复习环节该怎样来设计，于是模仿王老师《雨点》的巩固复习，东施效颦，设计了《小松树和大松树》的巩固复习，如下： 先把生字....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《小松树和大松树》教学反思－－止于至善

| By: 止于至善 ] 《小松树和大松树》的教学反思 《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 评代玉军老师《小松树和大松树》一课

前两天听了代玉军老师上的《小松树和大松树》一课，我觉得代老师的课上的非常好。首先这节课能从一年级小朋友的特点来进行教学设计。其次是老师能重视对学生....苏教版一年级下册语文教案
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· 《蘑菇该奖给谁》教案

《蘑菇该奖给谁》教案小河小学 孙伟峰【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是www.lex....苏教版一年级下册语文教案
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· 《骑牛比赛》教学设计之三

《骑牛比赛》教学设计之三来源：www.cnfirst.net 　一、教学要求：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《奶奶的白发》 教学设计

《奶奶的白发》 教学设计【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】(发稿时间：....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 学会给自己“充电” ——读《13、好学的爸爸》

学会给自己“充电” ——读《13、好学的爸爸》 读完课文，脑中闪出了这个问题——今天我“充电”了吗？就这样轻轻地问着自己。 《好学的爸爸》这一篇课文....苏教版一年级下册语文教案
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· 《蚂蚁和蝈蝈》精彩教学后记

在情境中朗读 在想象中说话 ——《蚂蚁和蝈蝈》教学后记 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿....苏教版一年级下册语文教案
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· 顺水推舟复习—苏教版第二册《识字8》区分教学反思

顺水推舟复习—苏教版第二册《识字8》区分教学反思《识字8》第一部分利用转盘图，显示基本字“青”换上不同的偏旁所组成的字“请、清、情、晴、睛、蜻”，尽管它....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》课堂教后感

杜 鹃 经过前辈们的悉心指导，自己的反复修改，较为顺利地结束了市新教师培训汇报课的教学。现就此次的汇报课谈一谈教学设计上的得与失。 试讲后，安主任，....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》教学设计十七（第二课时）

《司马光》教学设计十七（第二课时）作者：宋丽萍 文章出处：城北实小教学目标： 1、学会九个生字，认识国字框、爪字旁、犬字底。理解由生字组成的词语。绿线内....苏教版一年级下册语文教案
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· 有感《蚂蚁和蝈蝈》教学

《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之....苏教版一年级下册语文教案
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· 让画画帮助孩子背诵课文《小池塘》一课

让画画帮助孩子背诵课文《小池塘》一课孩子们都喜欢画画。我在上《小池塘》一课一课时，设计在黑板上的板书是：白云 白鹅（图） 太阳 气球（图） 像月牙....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《司马光》教学设计二十一（第一课时）

《司马光》教学设计二十一（第一课时）作者：仲月萍 文章出处：酒泉市西大街小学一、谈话引入、揭题激趣：1、今天老师要给大家介绍一位新朋友，他是谁呢？板书....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《春到梅花山》教学后记1

《春到梅花山》教学后记1 哒啦嘀啦 发表 阅读能力的培养是小学语文教学的任务之一。新课程标准指出：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。从中获得初步的情感体验，感受语....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 反思：如何一趣到底？《小松鼠找花生果》

反思：如何一趣到底？《小松鼠找花生果》 在确定轮流课的教学内容时，我曾征求过学生的意见，想看看他们喜欢上哪一课，我就发现孩子们很爱读《小松鼠找花生果》....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《蘑菇该奖给谁》教学后记4

《蘑菇该奖给谁》教学后记4潘潇《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 借助多种手段，辅助理解词句《春笋》一文教学关键词句反思

借助多种手段，辅助理解词句《春笋》一文教学关键词句反思 《春笋》是本册的第一篇课文，主要写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情....苏教版一年级下册语文教案
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· 层层深入，逐步体会文章思想感情《春到梅花山》教学反思

层层深入，逐步体会文章思想感情《春到梅花山》教学反思 《春到梅花山》记叙了早春时节梅花山梅花盛开的动人景象和人们游览梅花山，观赏梅花的情景。这么美的文....苏教版一年级下册语文教案
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· 优质课思考《放小鸟》

优质课思考《放小鸟》 有幸聆听了朱月玲老师在我校执教的一节由中心小学组织的优质课《放小鸟》，听后有许多感想。想在这里谈谈与大家共同讨论。 一、真实 、这....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《雨点》课堂教学随笔

《雨点》课堂教学随笔唯亭实验小学 王红兰语文课程标准提出：要注重开发学生的创造性潜能，促进学生的可持续发展，教师应大胆面对孩子的想象，充分挖掘“异想....苏教版一年级下册语文教案
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· 《雨点》教后记录

《雨点》教后记录 昨天上午，我教学了《雨点》一课，学生学得比较有劲。这首诗，通过雨点坠落的生动描写，展示了水的形态变化，写作上有以下特色：由小到大，....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 让美拨动孩子的心弦《小池塘》教案

让美拨动孩子的心弦《小池塘》教案 教学目标： 能正确、流利，有感情地朗读课文和背诵课文。理解“倒映”等词语。 借助画面，联系生活，培养学生细致观察、认真思....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 研究课《奶奶的白发》教学反思

研究课《奶奶的白发》教学反思 《奶奶的白发》这篇课文通过奶奶和“我”的对话，洋溢着浓浓的亲情。奶奶为一家人操劳一辈子，无怨无悔，这样的奶奶我们生活中比....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《蘑菇该奖给谁》课堂教学思考

《蘑菇该奖给谁》课堂教学思考潘潇《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争....苏教版一年级下册语文教案
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