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苏教版一年级下册语文教案
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文章列表
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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教学《鲁班和橹板》几点做法和思考
《鲁班和橹板》一文讲了鲁班发明橹板的经过,让学生体会鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质,这也是学习本文的目的之一,教育学生只有勤动脑善思考才能有所发....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《草原的早晨》教学一得--我们在教学中成长
《草原的早晨》教学一得 张家港市东莱小学 常丽萍 www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目 这篇课文是一篇文字优美、内容新....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《草原的早晨》教案--周卓庄
周卓庄 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 2.学会12个生字,其中田字格前面的4个生字只识不写;认识4个偏旁; 理解由生字组成的词语....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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“影院铃声”诱美读 ——《小松鼠找花生果》课堂教学片段
朗读是语文主要的学习方式之一,朗读训练应从低年级抓起,怎样使朗读进行得童趣盎然,吸引低年级孩子的心呢?“影院铃声”是个不错的朗读小佐料,来!试试吧!例....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《草原的早晨》教学随笔
作者:刘爱琴 文章录入:泰兴镇中小 ] 苏教版小学语文第二册《草原的早晨》是一篇文字优美、内容新颖的散文,写的是早晨草原从睡梦中醒来,牧民们赶着....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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反思《奶奶的白发》(黄滟)
《奶奶的白发》教学反思 黄滟 这是一篇充满童趣,洋溢着浓浓亲情的课文。因此,教学本课我是紧扣亲情来设计。在课文的一开始,便以“白发”激情引入课题。....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》第一课课堂教案
教学目标: 1、学会8个生字和认读7个生字。 2、读通课文,初步感知课文内容。 3、认识1个偏旁,在田字格中正确书写:由、冬、汗、粮。 教学过程:....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《鲁班和橹板》课后反思
《鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《小松树和大松树》教后反思--刘勤
- 刘勤在讲这篇课文的时候,孩子们对于小松树和风伯伯说的话都比较容易理解,符合它们的思维。可是在回答大松树为什么要低下头时,他们都说不到点上。因此,我反....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《这儿真好》第二课时教案--孙文雅
《这儿真好》第二课时教案 泰村小学 孙文雅 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、想象课文中的“这儿真好”的景象,培养学生的想象能力。....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《鲜花和星星》巡回课--童敏
教学要求: 1、学会生字,理解生字和由生字组成的词语。 2、通过朗读诗歌展开想象感受文字之美、意境之美。 教学课时: 第一课时 教学过程: 一、....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《蚂蚁和蝈蝈》精彩教学设计
教材简解: 本文是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬,蝈蝈懒惰,夏天不肯储备粮食,到了冬天又冷又饿,再也神气不起来了。故事告诉我们。....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《司马光》课堂教学反思
作者:陈惠聪 《司马光》这篇课文可以说是老教材留下来的一篇经典课文,学生乐学,也易学,而且兴趣浓厚。 记得我在介绍完司马光后,看图学习了故事的开头,研读....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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这也是一种创新——《司马光》
这也是一种创新——《司马光》[案例]一年级《司马光》 出示句子:司马光举起一块大石头,使劲砸那口缸。生读句子。老师将“举”字换成“拿”字,大家再读一读。生....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《司马光》教学
《司马光》教学 课始,让学生复习了生字词语,初读了课文,大致了解了课文的主要内容。 师:读了课文,我们知道了司马光和小伙伴一起到花园里玩,结果一个小....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《我叫足球》教学设计
《我叫足球》教学设计执笔:陈玉霜教学目标:【感谢您浏览www.lexue88.com!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(www.lexue88.com)网址是www.lexue8....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《司马光》教学片段设计
《司马光》教学片段设计作者:佚名 文章出处:人教社【片段一】 巩固识字 (1)问答对唱。把学生分成两个小队,分别站在两边,老师进行指挥。先由老师唱:“什....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《雨点》教学设想
《雨点》是《国标本(苏)语文》一年级下册的一首诗歌。全诗8行、4句,分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。第一句抓住“池塘”掸, 水波不兴的....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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苏教版一年级下册《识字四》反思
苏教版一年级下册《识字四》反思 上识字四,我先让学生猜谜语:有马能行千里,有土能种庄稼。。。孩子们居然一个都没猜出来。所以就调整了一下上课的内容,先学....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《小池塘》第二课时(获奖教学设计)
《小池塘》第二课时(获奖教学设计) 教学目标:【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站(www.lexue88.....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《草原的早晨》教学设计(国标本苏教版一年级下册)
《草原的早晨》教学设计(国标本苏教版一年级下册)教学过程:【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站(www.lex....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《司马光》教学设计十二
《司马光》教学设计十二 作者:康康 文章出处:小学语文【感谢您浏览www.lexue88.com!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(www.lexue88.com)网址是ww....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《放小鸟》详细教案--王素珍
放小鸟 教学目标:1、 正确流利有感情的朗读课文。2、 学会本课八个生字,两条绿线中的生字只识不写!3、 懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类! ....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《奶奶的白发》一课中出现的笑话--福鼎葛妮娅
在上《奶奶的白发》一课时,在课末,我问道:“奶奶长了一头白发,今后我们该怎么对奶奶呢?”生:“带奶奶去染黑发。”……问:“你们的奶奶平时一定很关心很疼....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《奶奶的白发》教学反思
《奶奶的白发》教学反思【感谢您浏览www.lexue88.com!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(www.lexue88.com)网址是www.lexue88.com】《奶奶的白发》一....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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我评王老师教研课《小松鼠找花生果》
我评王老师教研课《小松鼠找花生果》 昨天听了一节一年级王老师的课,她上的是《小松鼠找花生果》。《小松鼠找花生果》是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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《小池塘》(第二课时)__往事如烟
《小池塘》(第二课时) 一、教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、对文中字词的理解,感悟春天的小池塘的明丽。 3、培养学生的想象能力....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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培养良好的学习习惯(2)反思
培养良好的学习习惯(2)反思 呵呵,今天真是福星高照,开学第一堂课,就中了“头彩”呢。所幸的是,开学的第一堂课,就是俺备的,所以大体的教学环节还是有点....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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苏教版第2册《识字8》反思
本课是以“青”为“声旁”的形声字,字音有些相同,有些相近,很容易发生混淆。孩子们要学会利用偏旁,也就是“形旁”,来理解它们的意思,以达到灵活运用词句....
苏教版一年级下册语文教案
11-07
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苏教版第1册《识字7》反思
苏教版第1册《识字7》反思通过课文插图,孩子们可以很直观地了解到两组字的构字方法:一组字由基本汉字“人”叠加而成;一组字由基本汉字“木”叠加而成。本课....
苏教版一年级下册语文教案
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