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《谁的本领大》详细教案

11-07 14:59:46   浏览次数:915  栏目:苏教版二年级下册语文教案
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                        可以说说自己准备怎么演好角色,也可以给其他角色提提建议。
                        4.  小组排练
                        5.  小组上台演出,评选最佳小组急最佳演员。
                        [分角色表演这一环节层层铺垫,让学生明确演什么?怎么演?采取小组合作的形式,又培养了他们的团结协作能力,使他们在生动活泼的氛围中将语言内化的语言积极地倾吐,有趣又有效。]
                        四.拓展延伸
                        1. 
                        出示《伊索寓言》一书,并进行介绍:相传古希腊有个寓言家名叫伊索,曾经写了一部寓言集,名字就叫《伊索寓言》。这部书里收集了许许多多有趣的故事,《谁的本领大》就是由其中一篇改编的故事。
                        2.  介绍《伊索寓言》中的一个小故事,并进一步激发学生阅读的兴趣。
                        3.  鼓励学生在课外自己阅读《伊索寓言》,并选择最感兴趣的一个故事读给老师、同学或家人听。
                        [读一本好书,就相在和一个高尚的人谈话。走进《伊索寓言》这部不朽的名著,就能让学生的心灵得到净化,智慧得到启迪,情感得到升华。]
                        

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