《航天飞机》教学反思二

 上善若水 发表
我在上《航天飞机》一课时，让学生找找表情的词语，并在文中找到有这种词语的句子，学习这些句子，理解表情词来展开课文的教学，非常新鲜，仅仅扣住了学生的注意力。

1.  请学生找到课文中写普通飞机情感变化的词语。高兴、羡慕、担忧、惋惜、惊喜。

2.  完成填空：银色飞机为                                 而感到（感情色彩的词）。统领全文，效果很好。
3.  最后在执教航天飞机的功能时，我请学生小组合作为航天飞机作自我介绍，效果非常棒，孩子们运用了我估计不到的聪明才智，更加生动形象的改编了课文中写航天飞机功能的段落。
     如此一来，让一堂本来文学性不高的科普文变得生动有趣，激起学生无限的学习斗志。
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