《航天飞机》网络学习教学方案
活动背景：
《航天飞机》是一篇科学童话，课文用拟人化的语言介绍了航天飞机的基
本特点和相关知识，展现了现代技术在航天事业上的新成果。
太空宇宙是学生知识结构中的空白点，其中有许多有待学生去探寻的奥秘
。学生在学这篇课文之前，就提出了许多的问题，而网络是个神奇的世界
，正可以满足学生“自由遨游”的愿望，介于三年级学生刚接触网络，搜
索和浏览网页水平有限这一现状，我特意制作了一个航天飞机的网站，把
学生感兴趣的资料搜集起来，供学生浏览。
以下是活动中的一个网络环境下的教学过程，随着学生计算机水平和认知
水平的不断提高，这一活动还将继续延伸和扩展。
活动目标：
1、理解课文内容，了解航天飞机的一般知识和基本特点。
2、能从网上查阅关于航天飞机的其他知识，并能用简洁的话介绍。激发儿
童从小学科学，长大了用科学为人类造福的志趣。
网络资源：《航天飞机》学习网站
活动过程：
一、 导入
１． 导入：瞧，这是什么？（老师举起飞机模型）那你们的飞机
模型都带过来了吗？看得出来，小朋友们都非常喜欢飞机，那你能给大家
介绍介绍你了解到的飞机的知识吗？
２． 学生介绍飞机的相关知识。
３． 过渡：有架小飞机听到了同学们的夸赞，也忍不住过来凑凑
热闹。瞧他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗（师做动作），真是
好不得意！
突然，一声呼啸，一个庞然大物出现在它面前，这是谁呢？这就
是我们今天要认识的新伙伴——航天飞机。
４． 质疑：看到这个题目，你都想知道些什么？
（相机在屏幕上打出学生的疑问：样子、特点、本领、构造……）
二、 进入学习网站学习
１． 那我们就带着这些问题一起到文中去找寻答案吧！认真地读
读课文，如果遇到困难，可以借助网络，到“学习小助手”中去查找资料
。
２． 学生读文，查找资料。
３． 集体交流：通过读课文和查阅资料，你都解决了哪些疑惑呢
？
（１） 航天飞机的样子：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方
的机尾。
学生讲借助于网络，将查找的航天飞机的图片展示出来并进行汇报。
（２） 航天飞机外型特点：
a. 学生借助于网络，将查找的航天飞机的大小告诉大家。
b.学生根据课文中“转眼间便飞得无影无踪”理解飞机飞得快的特点。
c.学生根据“一声呼啸，一个庞然大物腾空而起”了解航天飞机起飞是壮
观的景象。
d.教师预设，播放一段航天飞机起飞时的壮观景象的录象：想看看它发射
时壮观景象吗？
（３） 学生交流第三段的内容
a.学生通过介绍书中航天飞机与普通飞机的比较，理解航天飞机飞得高、
飞得快的特点。
其间联系我们的生活实际体会每秒差不多飞多少距离（例绕操场多少圈，
从市区到郊区等），体会航天飞机的飞行速度之快。
b.学生根据课文内容说说航天飞机的本领
说话训练：让我们一起来看看它工作时候的情景吧！看到这些画面，你有
什么想对航天飞机说的吗？
４． 我们书上知识介绍了航天飞机的外型和本领，我们还有一些
问题没有解决，而且浩瀚的宇宙中还有许多奇妙的事物等待我们去发现。
咱们不妨打开网页，到“航天馆”里去查阅你感兴趣的知识吧！
５． 准备交流
为了让你的介绍更精彩，老师给你两个小智囊：
第一、声音响亮，口齿清楚。
第二、语句要简洁。
能做到吗？自己准备准备！
６． 学生交流介绍（结合课文和网页介绍）
同学们，迫不及待了吧！那我们就开始介绍吧！谁先来！指名一些同学介
绍。
三、 自我介绍
同学们介绍得真精彩，连航天飞机也不禁为你们鼓掌。可航天飞机心里一
直有个难题。他说还有很多人不了解他，所以想做个“自我介绍”，同学
们能帮帮他吗？以“我就是航天飞机”的口吻为航天飞机作自我介绍。
（根据课文内容，也可以根据看到的资料，最好两者结合起来）
自己想一想，说一说。
谁愿意自告奋勇，第一个上来介绍（介绍得好不好，咱们把掌声送给她）
还有谁愿意帮航天飞机这个忙？
航天飞机听了你们的介绍一定非常满意。我代表航天飞机感谢你们！
四、 总结提升
谢谢同学们的精彩发言！其实在浩瀚的宇宙中还有许多有待我们
探寻的奥秘，希望同学们课后能广泛地阅读科普读物。希望我们班能诞生
许多航天专家，希望我国早日研制出航天飞机。
五、 作业（见网站）
★选择以下任何一项作业完成:
1.你了解哪些人类的探索太空的历史？搜集资料完成一份小报，供同学阅
读；或写一篇宣讲稿，在班上介绍给同学们。
2.航天飞机和民航飞机的区别除了课文上列举的，还有哪些？你对这
个问题感兴趣吗？查找资料，写一篇比较普通飞机和航天飞机的小论文。
3.同学们，你们知道吗？神舟五号上天后，神舟六号又上天了！以后
还会有更新、更好的航天飞机上天。
请设计出你心中的未来航天飞机的样子，可以画图，也可以用文字来描述
。
4.航天飞船在太空中，往往要进行许多实验，因为太空中和地球上的环境
是不一样的。请设计一项航天实验，写清楚实验过程和要求。
同学们可以将自己的想法寄给宇航员叔叔，说不定未来的航天飞机就有你
设计的地方，说不定你的实验真的能带到太空中去。
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