槐乡五月第二课时－－半亩方塘

第二课时
                                一、读题导入
                                1．现在，我们继续学习第21课，一起读课题。上节课，我们学习了课文，知道了课文中有许多美丽的词语和句子，知道了槐乡是个美丽的地方。今天这节课啊，我们就到槐乡旅游去。
                                二、走进花海
                                1．走进槐乡
                                不过，今天我们到槐乡旅游的方式，和以往不同，我们是通过品读文字来走进槐乡，通过想象来感受、品味、欣赏槐乡的风光。现在就让我们从这段文字走进槐乡吧。请你自由地读一读这段文字，看谁能够先走进槐乡。
                                五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
                                你看到了槐花怎么样？（多、白、美）看来你已经到了槐乡。文字果然厉害，眨眼之间就把我们所有的小朋友都带到了槐乡。到了槐乡，我们的第一感觉就是觉得槐花很多，很白，很美。
                                2．品赏槐花
                                槐乡的槐花很多，你是从这段文字中的哪些词语中感受到的呢？
                                重点品味三个词语：白茫茫既能说明白又能说明多。你觉得山山洼洼、坡坡岗岗、白茫茫这三个词语有一个什么共同的特点？像这样的由重叠的字组成的词语，叫做叠词。谁能就读读这三个词语，让我们看到很多很多的槐花。这么多的槐花在一起，我们就可以说这是花的海洋。谁能读读这个句子，读出槐花的多。板书：花海。谁能读读整个一段文字，让我们看看花的海洋。（无声地读）听了他的朗读，你除了感受到槐花多，你还感受到了什么？
                                槐乡的槐花不仅多，还很白，很美。你又是从哪里感受出来的呢？
                                重点品赏：瑞雪初降是一幅什么样的景象？玉雕的圆球会是什么样的？维吾尔族姑娘的小辫儿会是什么样子的？如果这段文字没有三个打比方的句子，你会觉得槐花怎么样呢？请你再读一读这样一段文字，说说你的想法。
                                五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，有的槐花一条一条地挂满枝头。
                                有了想象，有了打比方，槐花就更美了。我有几张槐花的照片，你们想看吗？
                                映示一组照片。这些照片上的槐花美吗？我觉得再美也美不过文字，再美也美不过我们的想象。谁还想读读这段文字？（我们无声地跟着一起读）现在，请小朋友们眼睛不看屏幕，就看着我，我们一起用美丽的文字来描绘美丽的槐花。预备，齐。
                                三、走进香海
                                1．读文寻香
                                刚才，我们用眼睛看，看到了美丽的槐花。现在我们再用鼻子闻，闻闻槐花的味道。请你把整篇课文的文字连起来读一读，一边读书一边用笔画出描写槐花香的句子。看看从这些文字中你能闻到槐花什么样的香味（个别交流）
                                2．赏句品香
                                交流点拨：同学们画出了很多描写槐花香的句子。刚才我看到很多同学都画到了写小蜜蜂和孩子的句子，我感觉这两句好像槐花的香味不是很明显啊，你是从哪里闻出槐花很香的呢？请小朋友们无声地跟着我一起读一读这两段文字，体会一下你听了有什么感觉？
                                你听了觉得怎么样？（你觉得句子怎么样？你觉得小蜜蜂和孩子们的心情怎样？）这两段文字能够表现出心情的快乐，一是因为有这些能够体现心情的词语，还因为这两段文字的句子排列得非常的整齐，读起来有一种欢快的节奏感。谁愿意读一读这两段文字，带着我们一起感受一下句子的特点，再感受一下小蜜蜂和孩子们闻到花香后的快乐。（我们无声地跟着一起读，边读边体会）
                                这两段话文字中还有两个模拟声音的词语，一个是“嗡嗡嗡”，一个是“啪啪啪”，在槐乡，在我们的身边，这时还可能会有哪些声音呢？你想到了哪些模拟声音的词语？汪汪汪，呱呱呱，哞哞哞，喵喵喵，唧唧唧……所有的小动物们都赶过来了，他们也想看槐花，闻槐香。

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