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《长城和运河》第二课时教案

11-07 15:05:58   浏览次数:221  栏目:苏教版三年级下册语文教案
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1、        在作者的眼里,长城是怎样的?  

像巨龙穿行大地  

连绵起伏、曲折蜿蜒  

(1)什么叫连绵起伏?什么叫曲折蜿蜒?为什么会有起伏?为什么会曲折?(请观看视频)  

词语积累:连绵起伏、波浪起伏、麦浪起伏、心潮起伏、(dié dàng)跌宕起伏  

(2)像巨龙穿行在大地:在这里是说什么像巨龙?为什么说长城是巨龙呢?长城有多长?从东头的山海关,到西头的嘉峪关,全长6700公里,俗称万里长城。(出示长城示意图、及嘉峪关和山海关的图片)  

2、        指导读这四句诗  

3、        在我眼里,这是一和什么样的景象?(奇异)  

看到这样奇异的景象,你会怎样表现?(大叫、高歌——)  

指导读诗句  

4、        想想看,建造长城的条石,一块有二三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。能够建造这样宏伟的工程,这真是个——人间奇迹  

面对着这样的一个人间奇迹,你最想说点什么?(赞美我们的祖先。)

5、        所以书上说“万里长城谱写了不朽的诗篇”实际上这万里长城是我们的祖先创造的,应该说是我们的祖先谱写了不朽的诗篇,而这诗篇就是万里长城。在这里说是“万里长城谱写诗篇”是一种拟人手法,课文为什么会说是不朽呢?你是怎样理解不朽的?  

6、        一段万里长城,就是中华民族的历史啊!早在春秋战国的时候,我们的祖先就开始修筑长城,直到秦始皇的时候,才修筑了“万里长城”后来,历代皇帝都有修建,到了明朝,又修筑了从山海关到嘉峪关的明长城,这也就是我们现在说的长城。  

7、        起初修筑长城,都是为了保护一方平安,可是历代的长城都没有起到保护的作用,秦始皇修筑了长城,结果没有延迟秦朝的灭亡;明朝修筑了长城,可是清明入山海关依然轻面是易举,长城浓缩了我们中华民族的历史啊!  

8、        后来,长城成了一种精神,成了一种文化。  

出示图画:  

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