《长城和运河》教学设计（第一课时）

《长城和运河》教学设计（第一课时）

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[教学要求]

1·学会本课生字，理解生字组成的词语。

2·了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。

3·能正确、流利、有感情地背诵诗歌。

[教学重点、难点]

了解长城和运河的史实，激发学生爱祖国、爱人民的热情。

[教学时间]

两课时。

第一课 时

一、导人激趣

1·在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗?(师板书题目:长城和运河 生齐读课题)

2·你们了解长城和运河吗?

二、初读指导

1·自学课文。

(1)各自轻读课文，画出不理解、不认识的字词，说说课文是以什么为主线引出主要内容的。

(2)会读会写田字格中的生字。

(3)运用“解词六法”，并联系上下文理解下列词语的意思。

连绵起伏 曲折婉蜒谱写 不朽 创造 奇迹 天堂

2·教师检查纠正学生不良的学习习惯，帮助后进生自学。

3·检查自学效果。

(1)出示词语:

·驾驶 连绵起伏曲折婉蜒 嘉峪关 谱写

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