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苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 争论的故事－－麦慧

争论的故事（两课时）景行小学麦慧教学目标： 1.学会本课生字“烤、嫩、评、剖、笨、键、赞、聚、辩”，能熟练运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《槐乡五月》第二课时教学设计之一

《槐乡五月》第二课时教学设计之一作者：溧阳市实验小学　陶春萍教学目标：　　1、精读课文，感受槐花的美丽清香，感受槐乡孩子的淳朴可爱。　　2、品味语言文字....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《鹬蚌相争》教学设计三

《鹬蚌相争》教学设计三作者：黄映花一、第一自然段　1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌　读　（它张开壳儿在河滩上晒太阳）　演：张壳　出示：太阳　问：被暖暖....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭的传说》教学设计二

《日月潭的传说》教学设计二第二课时蒲江县北街小学杨琼一、教学目标：　　1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。　　2、有....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 巧妙设计点燃孩子思维火花——《日月潭的传说》教学反思

巧妙设计点燃孩子思维火花——《日月潭的传说》教学反思语文姓语，语文课应该充满语文的味道。教学《日月潭的传说》一文，我就是本着这种教学思想，力图体现自己....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 莫琳－－争论的故事正文讲授教案

<<争论的故事 >> 正文讲授教案　　1、读词语：（齐读、指名读）　　充饥　争论不休　评理　　　可惜　两全其美　无影无踪　　2、这个故事中谁....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《长城和运河》第二课时教案

《长城和运河》第二课时教案江南晴天学习目标：一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《赶海》教后反思四

《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。在文中，一直萦绕在耳边的就是那首动人的歌曲“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”对呀，小作者对大....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《赶海》教学后感

常熟市支塘中心小学张军惠虽然这是一篇人人皆熟的老课文，但要上好且又要与众不同是需要更多的人力、精力和时间。为了上好这一课，得到了不少老师的热情帮助....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《鹬蚌相争》教学设计一

《鹬蚌相争》教学设计一湘妃竹教学目标：　　1、认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。　　2、正确、流利、有感情到朗读课文。　　3、能....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 以读带写　发展能力——《恐龙》教学反思－－阿冰

以读带写发展能力——《恐龙》教学反思广新小学许崖冰《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动的语言介绍了学生心目中最神奇的一类动物。早....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 随心所语－－《恐龙》教学设计

《恐龙》教学设计谈江苏吴江梅堰实验小学杨小琴本课为苏教版小学语文第六册上的一篇课文。课文主要写了恐龙的种类，千奇百怪的形态以及它们的生活习性。....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《雪儿》一课的遗憾－－淡淡清香

《雪儿》一课的遗憾本课安排了小练笔《送别》。我给了学生一个开头，后面只是提醒可先回忆，再写分别时的情景。提醒了要注意雪儿的表现，让雪儿也有人的感情....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 大作家的小老师一课教后感

《大作家的小老师》一课教后感今天,教了《大作家的小老师》这一课.这篇课文重在让学生感受大作家萧伯纳知错就改,严于律己的可贵品质.这是一篇略读课文,应以学生自....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《少年王勃》教学设计六

《少年王勃》教学设计六第一课时作者：邱明娟文章出处：太仓市实验小学【欢迎浏览www.lexue88.com。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是w....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《长城和运河》教后记（原创）

《长城和运河》教后记（原创）【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】在《长城和运河》这一课的教学中....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《大作家的小老师》反思－－小篮筐记事

《大作家的小老师》反思执教了这一课，在教学中为了弥补习作二中的遗憾，我在这一课中，抓住了文中对小姑娘外貌描写的句子，首先在学生读了描写小姑娘外貌句....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《赶海》教案第一课时

教学目标：在对课文的多层次朗读中走进课文，感受和体验赶海的情趣，感悟作者语言之生动、富有情趣，从而学写一件趣事。教学过程：一、课前欣赏，视觉....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《大作家的小老师》教学随感－－尹可之家

今天教学这篇课文的第一课时，在初读课文的基础上，我发觉学生已经能通顺地朗读课文，把握了课文的主要内容，因此，我就灵活机动，开始精读课文。后来我觉得学生....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 听尤丽娟老师的《少年王勃》

听尤丽娟老师的《少年王勃》华静芳发表【欢迎浏览www.lexue88.com。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是www.lexue88.com】一早到学校，就收....苏教版三年级下册语文教案

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· 《争论的故事》第二课时教学设计之一

《争论的故事》第二课时教学设计之一学习目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、能有感情地讲述课文中的故事。　　3、理解课文内容，领会故事所....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《狼和鹿》教学设计之一

《狼和鹿》教学设计之一作者：佚名文章来源：论文百分百教学目标：　　1、有感情的朗读课文，复述课文。　　2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《少年王勃》教学设计四

《少年王勃》教学设计四作者：薛雨梅文章出处：小学教案课件网教学要求：【欢迎浏览www.lexue88.com。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 教学反思：《大作家的小老师》

今天上了《大作家的小老师》一课，我这样做得：从题目入手，让学生读课题，完后提问：读了课题你有什么想问的吗？学生就问了：①大作家谁？②小老师是谁？③....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《剪枝的学问》第二课时教案设计

周庄小学：吴益花一、复习导入：出示：“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”，指导读好这些词语。（试着让学生将这四个词语连在一起读，并读出“感....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 教学《剪枝的学问》一得-

丰盈发表昨晚读了一则关于《争论的故事》的教学帖子，其中提到让学生自己根据课后习题设置教学目标，学生学得极为主动，深受启发。无独有偶，今天早上....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《少年王勃》赛课后的一点反思

《少年王勃》赛课后的一点反思作者：追梦人文章出处：追梦人BLOG 【欢迎浏览www.lexue88.com。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是www.lexu....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《少年王勃》:让细节激起疑问

《少年王勃》:让细节激起疑问作者：彭峰文章出处：中国教师用书网论坛【欢迎浏览www.lexue88.com。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是www.....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《长城和运河》课后反思

《长城和运河》课后反思戴亚芳【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】今天是开学的第二天，因为今年的....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 研究课听课简录与评价——《美丽的南沙群岛》

研究课听课简录与评价——《美丽的南沙群岛》【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】陈颖发表于 200....苏教版三年级下册语文教案

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苏教版三年级下册语文教案

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