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苏教版四年级上册语文教案

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· 雨“洒”万朵花《春联》课堂教学随想

雨“洒”万朵花《春联》课堂教学随想 　 《春联》是苏教版小学四年级语文教材中一篇知识性很强的说明文，课文用精练的语言，生动地说明了春联的作用、种类、特....苏教版四年级上册语文教案
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· 实践课《一路花香》教案

徐晓兰 发表 14、一路花香教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、读懂故事内容，理解寓意：世上每件....苏教版四年级上册语文教案
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· 奇妙的国际互联网 （第二教时课堂教学案）

奇妙的国际互联网 （第二教时课堂教学案）教学目标：1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、....苏教版四年级上册语文教案
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· 《九寨沟》教后思考

《九寨沟》教后思考 《九寨沟》一文是苏教版四年级上册第三单元中的一篇讲读课文。介绍了被列为世界文化遗产之一的我国四川省著名的旅游胜地九寨沟瑰丽奇妙的自....苏教版四年级上册语文教案
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· 《一路花香》板书设计

《一路花香》板书设计[设计思路]《一路花香》是苏教版小学语文国标本第七册第四单元的一篇课文，它是一则寓言故事，主要讲了一名挑水工很好地利用了一只破水罐....苏教版四年级上册语文教案
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· 细赏琦君及其作品《桂花雨》

细赏琦君及其作品《桂花雨》 不经意中看了电视剧《橘子红了》。于是让我感受了台湾女作家琦君的写作风格。她的文笔应是属于我欣赏的那种：淡淡的愁绪，温馨中透着....苏教版四年级上册语文教案
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· 《江雪》写于何时何处

翟满桂千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。　　　　　——《江雪》　唐代柳宗元这首《江雪》，千百年来就是一首脍炙人口的诗章。不仅多数唐诗....苏教版四年级上册语文教案
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· 《九色鹿》(第二课时)课堂教案设计

《九色鹿》(第二课时)课堂教案设计 一、谈话导入1．板书课题：九色鹿2．同学们，课文读过几遍了？你们读懂了吗？我相信你们一定读出了很多的内容，说说你们读....苏教版四年级上册语文教案
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· 《雾凇》研究课思考

《雾凇》研究课思考课文《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国....苏教版四年级上册语文教案
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· 《奇妙的国际互联网》教学后思考

《奇妙的国际互联网》教学后思考《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文.课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍,让我们了解奇妙的....苏教版四年级上册语文教案
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· 《望洞庭》的教学设计

《望洞庭》的教学设计 教材分析：这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，....苏教版四年级上册语文教案
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· 我心中的水罐《一路花香》教学随笔 戴运怡

我心中的水罐《一路花香》教学随笔 戴运怡 常熟市支塘中心小学 戴运怡 在学习课文《一路花香》时，我想从同学们喜欢的童话人物出发，来激发学生学习的积极....苏教版四年级上册语文教案
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· 以习作的视角教学《李时珍夜宿古寺》

以习作的视角教学《李时珍夜宿古寺》 一节有效的语文课在于目标的完成以及对文本理解实施的有效度。一篇阅读教材，讲解的要点是多方面的，教师要在备课时舍得“筛....苏教版四年级上册语文教案
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· 《九寨沟》教学后记

今天教学《九寨沟》第二教时，依据总分总的段落结构为线索，紧扣“童话世界”安排教学，在阅读理解中渗透写作教学。因为内容比较多，所以开门见山。一上课就进入....苏教版四年级上册语文教案
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· 《九寨沟》教学反思八

藏书实验小学 袁小洪 九寨沟是一篇写景的文章，因为九寨沟本身景色优美，所以文章的语言也很美。对于这样的课文进行教学，主要应该是让学生欣赏语言的美丽，....苏教版四年级上册语文教案
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· 《春联》语文实践课（转贴）

江宁小学胡 发表 对联趣谈活动目的： 1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花草。 2、丰富拓展学....苏教版四年级上册语文教案
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· 《雾凇》教学设计二

第二课时教学要求：　　1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙。　　2、有感情地朗读课文，感受雾凇景观之美，激发学生对祖国大好....苏教版四年级上册语文教案
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· 《九寨沟》研究课教学设计 罗枫

《九寨沟》研究课教学设计 罗枫教材分析：《九寨沟》这篇课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的遗篇深情，描绘九寨沟奇丽美妙的自然景观。第一自然段交代了九....苏教版四年级上册语文教案
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· 评刘俊《桂花雨》

作者：高雪莲 评刘俊《桂花雨》刘俊老师在教学中主要体现了以下几个特点：1．读为主线，注意培养学生的语感。教师较好地把握了语文课程的特点，以读为主线，....苏教版四年级上册语文教案
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· 《说勤奋》教学设计十

江苏省高邮实验小学 颜宏京教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　2、学会生字新词。　　3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一....苏教版四年级上册语文教案
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· 雾凇二

雾 凇教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。重点难点：了解吉林雾凇奇观形成....苏教版四年级上册语文教案
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· 评《说勤奋》一

(作者：绢子 发稿 东方小学 潘燕萍整堂中教师引导同学采用读书做记号的方法来学习这课文，放权给学生，给他们独立阅读、思考、理解课文机会，接着让他们讨论、....苏教版四年级上册语文教案
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· 《老师，您好！》一课教学得失

By 冯红英 发表 今天把《老师，您好》一课利用两课时教完了。主要得失有以下几点：一、 把“读书做记号”这一教学内容和习惯培养落到实处。因为“读书做记号....苏教版四年级上册语文教案
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· 《桂花雨》教学设计一

金华师范附属小学 王春燕教学过程：　一、走近作者，导入新课。　　1、同学们，你们熟悉桂花吗？（师生介绍桂花）　　2、介绍作者——琦君。想起我们一般大小时....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《但愿人长久》－教后记（原创）

王锁欢 发表 因为在三年级下学期的时候，我曾经教过孩子唱这首歌，所以我们班的孩子基本上是人人会唱的。所以在教学开始，我让孩子唱，是想让他们温习一下这首词....苏教版四年级上册语文教案
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· 《开天辟地》教学设计五

教学设计：　一、教学目标　　1．辅导学生认识11个生字，会写8个生字。　　2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．引导学生理解课文内容，体会盘古开....苏教版四年级上册语文教案
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· （苏教版第七册）《练习４》教学设计

栖霞区教研室 陈道佩 　教学要求　　1 通过阅读短文,让学生知道让学生懂得：处处留心随处都能学习语文。　　2 继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。　　3 练习....苏教版四年级上册语文教案
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· 《开天辟地》研究课教学设计

《开天辟地》研究课教学设计一、导入：今天这节课，我们继续学习课文《开天辟地》1、出示 混沌 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错2、通....苏教版四年级上册语文教案
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· （苏教版第七册）习作三教学设计

作者：心随风雨灵教学目标：（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找更多资料，请在站内搜索关键字）此文转载能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《普罗米修斯盗火》教学设计十四

教学目标：1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解生字组成词语的意思。3．借助语言材料，了解普罗米修斯的英雄壮举，学习普罗米修斯的不畏....苏教版四年级上册语文教案
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