幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【＋收藏本站】
在线投稿
您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 苏教版语文教案 → 苏教版四年级上册语文教案 >>苏教版四年级上册语文教案大全 文章列表

苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《维生素c的故事》教后反思

《维生素c的故事》教后反思 教完《维生素C的故事》，我的感想也颇多。到底语文课该怎么上？是应该深入文本，细读课文呢？还是为了完成既定的教学任务匆匆而过呢....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《老师，您好！》反思

《老师，您好！》反思 今天在上节课初读的基础上，准备一节课上完《老师，您好！》开课，从九月十号教师节入手，请学生说说，你想将自己的祝福献给曾经教过你....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《九色鹿》教学反思

《九色鹿》教学反思《九色鹿》是一篇拟人体的民间故事，赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。课文蕴涵着积极的思....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《桂花雨》（第二课时）教学设计及评析

《桂花雨》（第二课时）教学设计及评析 设计者：常州市芦墅小学 金旦 评析者：钟楼区教研室 陈玉琴 （一）读词语、诗句，引出切入点： 1、这节课我们继续学习第十....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《但愿人长久》教学设计

《但愿人长久》教学设计 【教学目的与要求】知识目标：掌握本课10个生字，两条绿线内的三个字只识不写，认识一个多音字，理解生字组成的词语；了解苏轼的《水调歌....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《徐悲鸿励志学画》教学设计 叶升中心小学 曾 芳

《徐悲鸿励志学画》教学设计 叶升中心小学 曾 芳 【教学目标】　　1.正确、流利，有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。　　2.学会本课生字，....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《春联》教后反思二

作者 guan1234 教后反思：《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，教学时要让学生通过学文懂得诵....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《泉城》教学设计二

第二课时　一、复习　⒈读第一自然段。　⒉问：济南72 泉，最著名的是哪些？　二、继续讲读课文　⒈学习第2自然段。　自由读第2自然段，看看这一自然段共有几句....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《珍珠鸟》教学设计三十七

珍珠鸟（第一课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。3、引发学....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《九色鹿》教学设计二十

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：九色鹿）此文转载1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《九色鹿》教学设计七

教学目标：　　1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容，领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责”那个人”背信弃义，恩将仇报的可耻行径。　　2、让学生....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《雾凇》教学设计一

韩冰 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《江雪》课堂教案设计

《江雪》课堂教案设计教学重点：认识诗中生字词，引导学生朗读，背诵课文。 教学难点：理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘的意境。 教学过程....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《雾凇》教学反思一

《雾凇》是一篇文质兼美、意境美的写景文章。曾经听过老师用此文作为公开课，在课文中的有些环节上还是会“绕弯子”。在课余也和乔老师聊及此课，乔老师也有同感....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《李时珍夜宿古寺》反思四

By: 俞敏 　　　　　　 　我的教学分成两大块：从课文的第一段感受李时珍师徒两人生活条件的艰苦；从李时珍与庞宪的对话和他亲自品尝药草体会他为了编好《本草纲....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《春联》教学设计九

　[教学目标] 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。　　2、初步了解春联的特点（讲究对仗、追求声律），懂得生活中处处有学问，诵读春....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《但愿人长久》教学设计一

无锡市胡埭中心小学 蒋志新教学要求：　　1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《普罗米修斯盗火》教学设计十三

教学目标：1、 能正确流利、有感情的朗读课文。2、借助课文具体的语言文字材料，感受普罗米修斯为了人类而勇敢盗火的英雄壮举。３、想象人们得到火种后欣喜若....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《老师，您好！》教学设计一

教学目标：　　1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、理解和掌握本课重点句子。　　3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 巧妙指导个性化朗读——四年级《桂花雨》

厦门市同安区第二实验小学 纪亚妮 　师：请同学们选择自己喜欢的部分练习有感情地朗读，读完后，想想、说说你为什么喜欢读这一部分？为什么这么读？　生1：老师....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《田园诗情》反思

《田园诗情》反思 　文章第一句“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”。这句在文章中是总起句，文章也是围绕其中牧场之国来写。可是纵观课文，我们发现“....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《说勤奋》研究课教学设计

《说勤奋》研究课教学设计一、从题入手，把握观点1、说你说我，说国家大事，说裴老师这个人，这里的“说”是什么意思呢？（讨论、议论）2、作者说什么——勤奋....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《一路花香》——一路心香

《一路花香》是篇寓言故事。寓言的特点是通过一个短小精悍的故事说明一个道理。讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《老师，您好》教学设计和反思

《老师，您好》教学设计和反思 教学要求：　⑴学会13个生字，其中田字格上面的2个只识不写，生字组成的词语要理解。　⑵理解和掌握本课有关词语及句子的含义。....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 什么是真正的爱《珍珠鸟》课堂教学反思

什么是真正的爱《珍珠鸟》课堂教学反思 《珍珠鸟》教学后记 很喜欢读《珍珠鸟》这样的课文，字里行间传递出人与动物之间的相依相存，那场景是那么温馨、美好，....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《一路花香》教案

《一路花香》教案 教学目标： 1、学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《说勤奋》教学设计（交流课）

《说勤奋》教学设计（交流课）教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学习司马光、童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。　　3、懂得勤奋是....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 《徐悲鸿励志学画》教学后思考

《徐悲鸿励志学画》教学后思考 《徐悲鸿励志学画》这篇课文的题目中的“励志”一词较难理解，而理解这个词又是理解课题，把握课文的关键。我的理解是立下志....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 课堂，课堂《峨眉山月歌》详细教学设计

课堂，课堂《峨眉山月歌》详细教学设计峨嵋山月歌李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 《峨嵋山月歌》教学实录（送....苏教版四年级上册语文教案
11-07

· 让渔翁不再“孤独”——《江雪》案例设计与评析

作者：朱连清 文章来源：《新课程教学案例》 学习目标： 1．通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。 2．多元解读渔翁，有感情地朗读诗文，背诵诗文。....苏教版四年级上册语文教案
总数：69330 上一页1 ...12 13 14 15 16 17 18 ...24下一页
相关分类
苏教版四年级上册语文教案 最新文章
苏教版四年级上册语文教案 推荐
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学