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苏教版四年级上册语文教案

《奇妙的国际互联网》教学反思 不是只有诗才有诗眼,文章也有文眼。学习《奇妙的国际互联网》时,我无意中抓到了文眼,那就是第二自然段落中的这一句:“这些‘....苏教版四年级上册语文教案
By 小雅 发表 不久前听了我校胡老师一节研究课《桂花雨》,收获很多,学校提出老师可以找出一个片断谈谈自己的设计。片断设计: 摇花对我来说是件大事。所以,....苏教版四年级上册语文教案
成都市龙泉驿区西河小学 何华萍教学目标1.学会本课生字,理解文中重点词语的意思,体会“信赖,往往创造出美好的境界.”这句话.2.找出文章描写小珍珠鸟特点的句....苏教版四年级上册语文教案
第一课时一、教学目标:1、 学习本课生字词2、 正确流利朗读课文,了解课文大意,理清脉络3、 学习理解词语的方法二、教具准备:课件三、教学过程:(一....苏教版四年级上册语文教案
 教学目标:  1、准确流利的朗读课文。  2、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。  3、通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。 教....苏教版四年级上册语文教案
《诚实和信任》<第二课时> 发表时间:2004年01月15日 08:34 发布人姓名:赵树建 星韵代号:zhaoshujian 教学内容:《诚实和信任》<第二课时>教学目标:1、 能有....苏教版四年级上册语文教案
教学要求:1、学习并掌握本课的生字新词,积累“路程”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解维生素对人体的作用。教育学生从小....苏教版四年级上册语文教案
太仓市经贸小学 王惠娟教学目标:  1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。  2.学会本课的生字新....苏教版四年级上册语文教案
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、指导学生通过文章中具体的语....苏教版四年级上册语文教案
《桂花雨》 教学要求:  思想品德要求:体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。  知识要求:自学课文中的新词;理解课文内容,体会作者表达....苏教版四年级上册语文教案
无锡市胡埭中心小学 施凌教学要求  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。  3.用“先....苏教版四年级上册语文教案
《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星,然而却各具风采。珍珠泉,平地涌泉,形如珍珠,忽聚忽散,忽断忽续,忽急....苏教版四年级上册语文教案
《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星,然而却各具风采。珍珠泉,平地涌泉,形如珍珠,忽聚忽散,忽断忽续,忽急....苏教版四年级上册语文教案
港区小学 张芹娣《九寨沟》是苏教版小语第七册中的一篇课文,课文用清新的语言描述了九寨沟蔚为壮观的自然景色。在教学中我根据“语文课程标准”中提出的“提倡....苏教版四年级上册语文教案
芳桥小学 蒋达君 一、设计意图: 《语文课程标准》倡导学生运用“自主合作探究”的学习方式,提倡学生多读书、少做题。因此,坚持以读为本,引导学生在读书的....苏教版四年级上册语文教案
浙江省温州市水心第三小学 邓夏秋 【设计理念】  扩大阅读量,打造人文课堂。 【设计特色】  在关键处提问,触动学生情感的需要。 【教案设计】 教学目....苏教版四年级上册语文教案
课文以平实朴素的语言,从春联丰富多彩的内容、春联讲究对仗以及声律的形式,介绍了春联的有关知识。课文层次清晰,语言浅显,便于学生了解春联的特点。教学时要....苏教版四年级上册语文教案
一、复习导入  课文我们上节课都已经读通顺了、对于课文的大概意思已经了解了,知道文章记叙了普罗米修斯盗火这个感人的故事,板书(普罗米修斯盗火)加点盗火....苏教版四年级上册语文教案
作者:丁芳 发表在上《九色鹿》,用了教案,有点研究性学习的味道,就是说,九色鹿里有两个主要人物——调达和九色鹿,小组合作,选择一个人物研究一下,说出看....苏教版四年级上册语文教案
教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过朗读课文,感受音律美,领略祖国语言的无穷奥秘。3、 初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。初步了解....苏教版四年级上册语文教案
基础目标:1、引导学生自己读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。  2、让学生在自主学习....苏教版四年级上册语文教案
一、教学目标:  1、背诵课文中的五副对联,并能并能了解春联中的横批、斗方。  2、初步了解春联讲究对仗、追求声律美的特点。  3、积累春联及张贴方法。 ....苏教版四年级上册语文教案
第二课时 鸣凰中心小学 王小菊   教学目标:  1、正确、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容,感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。 教学过程: ....苏教版四年级上册语文教案
本文记述了16世纪意大利伟大的航海家哥伦布在一次远航探险中,有些得了怪病的船员,最后竟奇迹般地不治而愈的故事,揭示了维生素C的发现经过,告诉我们维生素C是....苏教版四年级上册语文教案
李花 发表 电视里有这样一句话:心有多高,舞台就有多大。我想,这话用在我们老师身上,也是如此。同时这个舞台不仅是我们自己的,而且更是学生的。上次去苏州....苏教版四年级上册语文教案
| By: lancor ] 苏教版四年级上册第15课《说勤奋》是一篇议论文。本文通过司马光和童第周的事例说明勤奋是通往理想境界的桥梁,同时指出只有一生勤奋才能有所作....苏教版四年级上册语文教案
教学目标:  一.学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。  二.学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的....苏教版四年级上册语文教案
郝莉近日,我在多媒体技术的应用下上了《奇妙的国际互联网》一课。本文选自苏教版教材四年级上册。在设计此课的教学时,我要求自己要以学生的发展为本,要着眼于....苏教版四年级上册语文教案
读《但愿人长久》课堂实录有感捧起久违的读本,看着大篇的文字,心里乱乱的,以往的“一目十行”,如今只能字字斟酌。但幸运的是,我似乎又找回了当年的那股热情....苏教版四年级上册语文教案
《春联》教学设计——石晓春教学目标:1、能够正确、流利地朗读课文,背诵课文中引用的五副春联。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识一个....苏教版四年级上册语文教案
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