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苏教版四年级上册语文教案

《我给江主席献花》研究教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、学会本课生字,理解生字组成的词语。教学重点:正确、流利地朗读课文。教学....苏教版四年级上册语文教案
“世纪杯”聚焦课堂赛课《开天辟地》教案 段爱露 一、激趣导入,引出神话 1、老师今天给大家带来了几张图片。每张图片都讲述了一个动人的故事。看谁能最快猜出....苏教版四年级上册语文教案
《开天辟地》词语教学尝试 一、罗列的词串:A 宇宙 混沌一团B 盘古 昏睡 睁眼 咔嚓 板斧 凿子 巨石崩塌 破碎 轻而清 重而浊 冉冉上升 头顶天 脚踏地 巍峨 柱....苏教版四年级上册语文教案
作者:宋琳 《九寨沟》是一篇优美的写景文章。它以生动的笔触、饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美....苏教版四年级上册语文教案
研究课《开天辟地》教学反思 陶行知有一句话:“好的先生不是教课本,也不是教学生,而是教学生学。”教完《开天辟地》这一课,我不禁问自己:“教这一课,学生....苏教版四年级上册语文教案
《普罗米修斯盗火》教学目标:  1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。  2.学会本课的生字新词。....苏教版四年级上册语文教案
21 九色鹿 (第二课时) 一、齐读课题,导入新课:1、同学们这节课,我们继续学习——九色鹿2、通过上节课的学习九色鹿给你留下了怎样的印象呢?二、宣布教....苏教版四年级上册语文教案
By: 费美玉 ] 泉城》是一篇写景状物的散文,作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。 文章结构是很典型的总分总结构。....苏教版四年级上册语文教案
《九寨沟》教学设计(交流课)及反思 第二课时教学目标:重点赏读课文第三自然段,体会九寨沟的自然风光之美一、创设情境,激情导入1、同学们,这节课我们继....苏教版四年级上册语文教案
九寨沟,中国唯一荣获“世界自然遗产”“世界生物圈保护区”两项国际桂冠的旅游胜地,“中华水景之王”,人与自然和谐相处的生动见证,一个佳景荟萃、神奇莫测的....苏教版四年级上册语文教案
课文《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态,奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国河山的歌颂之情。全....苏教版四年级上册语文教案
泰州市九龙实验学校黄一云(市电教论文三等奖) (www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:雾凇)此文转载内容摘....苏教版四年级上册语文教案
上《徐悲鸿励志学画》,感觉轻松舒畅,我和孩子们在浓浓的民族自尊中,切切的民族自豪中学完了这一课。 (www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课....苏教版四年级上册语文教案
By valenny 发表 刚教完《徐悲鸿励志学画》,本课教学中渗透了爱国主义教育,为了让学生理解外国学生嘲笑中国学生的话语,我补充了些资料,”1919年的中国,贫穷....苏教版四年级上册语文教案
By 小蒋老师 发表 教例:《徐悲鸿励志学画》 师:徐悲鸿了励志学画,那他立下了什么志向呢? 生:必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。 师:....苏教版四年级上册语文教案
《李时珍夜宿古寺》 教学要求:  理解课文内容,学习李时珍严谨的科学作风。 教学过程: 一、复习导入:  1、朗读生字新词。  2、说说课文主要讲了什么....苏教版四年级上册语文教案
最新苏教版四年级上册《习作6》教学设计一、导入  课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?  1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小....苏教版四年级上册语文教案
苏版四年级上册口语交际《学会赞美》 作者:刘丽梅 罗柏生 [教材分析] ( 语文 课堂网) 苏版四年级上册口语交际训练《学会赞美》有两项要求:一是练习根据不同....苏教版四年级上册语文教案
《一路花香》教学设计四 一、教材背景:  这是一则寓言。寓言,是把一个深刻的道理寄托在精练、生动的故事里的文学体裁。它大多采用拟人化的手法,把事物“人....苏教版四年级上册语文教案
教学要求:  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.读懂故事,体会寓言要阐述的道理。 教学重点、难点:  体会寓言要阐述的道理。 教学时间:1课时 ....苏教版四年级上册语文教案
《 北京市西城区民族团结小学 张建  第二课时 教学目标:  1、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到....苏教版四年级上册语文教案
一、听写词语  单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度  歉意 故障 环顾 搁下 反光镜 二、精读课文  1.默读课文,按时间顺序把课文分成两个部分。   第....苏教版四年级上册语文教案
《写一件事或一个场景》教学设计——苏教版四上习作4 习作要求:通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词。 教学目标: 1、懂得象声词是表示声音的,....苏教版四年级上册语文教案
最新苏教版四年级上册《习作1》教学反思习作一是让孩子们自己创造一个节日 这个题目看起来好些,实际上很难。 教学这一习作,仍然是以激起习作兴趣为指导思想....苏教版四年级上册语文教案
《九色鹿》教学设计教学目标: 基础目标: 1、运用现代教育媒体,引导学生读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质,谴责调达背信弃义,....苏教版四年级上册语文教案
徐晓兰 发表 《诚实和信任》讲述的是作者深夜驱车回家,碰坏了一辆小红车的反光镜,在无人知晓的情况下给车主留下了字条,事后车主与作者取得了联系,互致歉意....苏教版四年级上册语文教案
作者简介:看第一页的注脚有写出本诗的作者,王宜振。总是希望孩子能关注细节,那么我们也应该注重课文中的点滴资源,所以是不是应该介绍这个我们本不熟悉的诗....苏教版四年级上册语文教案
By: 张明珠 ] 刚刚听了周震麟老师的两堂课,一路说着要写点什么。回到办公室,坐定,静下来。但,想说得太多了。 (一)散,形很散。“我们如何学?”“老....苏教版四年级上册语文教案
最新苏教版四年级上册《习作7》教学设计一、教学目标:  1、图文对照,读懂要求,初步感知看多幅图作文的方法。  2、按“习作要点讲座的提示”,通过讨论领....苏教版四年级上册语文教案
教学目标:1、有感情地朗读课文。2、读懂故事内容,理解寓意:世上每件东西每个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利....苏教版四年级上册语文教案
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