秦丽－－11、《永远的白衣战士》教学反思
11-07 15:07:59 浏览次数:208次 栏目：苏教版四年级下册语文教案
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秦丽－－11、《永远的白衣战士》教学反思,
柳州市柳南区实验小学 秦丽华
《永远的白衣战士》这篇课文非常感人。非典型肺炎的那次两个月的战争太可怕了，那场战争全国人民都动起来……
白衣战士叶欣的事迹，在非典宣布结束后，中央电视台现场转播了她的动人事迹，叶欣还荣获得了白衣天使“南丁格尔奖”，后来围绕叶欣的事迹还创作了一部电视剧，再后来，广东还专门给她建立一个纪念馆……想到这一些，我觉得引领学生学这篇文章教学方法其实非常简单，那就是让学生自由阅读，到叶欣网站中去自由阅读。
课前让学生自由阅读，其实就是引导学生主动占有信息，这对于更好的理解这篇文章是非常重要的。所以，这课的教学，最好的方法就是让学生搜索叶欣的信息，然后引导他们直接走进叶欣纪念馆http://yexin.chinaspirit.net.cn/，去认真地阅读里面的每一个内容。
学生有了课前的大量阅读，在学这篇纪实文学就简单了，就会更有情了，就能更好的理解这篇文章了。就能用上自己的话解释叶欣是怎样冒着“高风险”、进行着“高强度”、“高效率”的抢救工作。就能明白这位英雄真的了不起。当时，我们有多少人被感动，今天同样会有更多的人被感动。
课文学习完我们应该让学生拿起笔来写写叶欣，写心中的这位白衣天使，在网上给她送上鲜花，送上一文祝福。激励学生写，并且打印出来，然后把自己选的花与自己写的文章一起贴在网站上。学生都很乐意去做，我也认为这种教学方法很适合我的学生。
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