《 第一次抱母亲》教案

 第一次抱母亲
                  藏书实验小学  钮承向
                  教学目标：
                  1、正确、流利、有感情地朗读课文。
                  2、通过对重点语句的朗读感悟，体会母爱的无私与伟大，激发学生对母亲的崇敬与爱戴之情。
                  教学重点：
                  通过对重点语句的朗读感悟，体会母爱的无私与伟大，激发学生对母亲的崇敬与爱戴之情。
                  教学准备：多媒体课件。
                  教学过程：
                  一、            谈话导入。
                  1、同学们，还记得唐朝大诗人孟郊写的那首《游子吟》吗？师生齐背。
                  2、是啊，母亲对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱，是子女用一生也报答不尽的。这节课就让我们继续来学习第13课——（生齐读课题。）
                  二、            品读课文。
                  1、请同学们打开课本，自己读读课文，去感受那浓浓的母子情。
                  2、作者第一次抱母亲，他感到母亲怎样？ （很轻）
                  交流，出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。（指名读）
                  3、母亲竟然这么“轻”，从哪些地方可以看出母亲很轻呢？请同学们自己读课文的第一节。交流句子，出示，指名读。
                  A：我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，……没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
                  B：我这一生，最重的时候只有89斤。
                  再次出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。
                  4、母亲“竟然”这么轻，“竟然”是什么意思?（没想到）
                  我和母亲一起生活了几十年，为什么几十年来我没有发现母亲这么轻呢？请同学们自己读读第二节，圈画出有关的句子。
                  5、交流，出示：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上还挑着100多斤中的担子，……没想到……那么重的担子。
                  6、师引导：在我记忆中，母亲是怎样的？（总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上还挑着100多斤重的担子翻山越岭）你从中体会到什么？（很辛苦）特别是从哪些词中体会到的？（抓住“总是、拉着、背着、100多斤、翻山越岭、年复一年”体会）
                  7、小结并指导想象：是啊，母亲这么做不是一天两天，不是一个月两个月，而是年复一年。无论刮风下雨，也无论严寒酷暑，母亲总是手里拉着我，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭，直到我们长大。
                  夏天，烈日当空，骄阳似火，母亲……
                  冬天，寒 风呼啸，大雪纷飞，母亲……
                  下雨天，山路泥泞…
                  母亲是多么艰辛啊！指名读，齐读。
                  8、在我幼小的心里，当我看到母亲手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭时，我以为母亲（力大无穷）现在我才知道（出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。）
                  
                  9、小时侯，母亲这样做，让我们觉得她力大无穷，长大以后呢？指名说，出示句子“我们长大了，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。”从“逢有重担、总是”中你体会到什么？（母亲很疼我们，舍不得让我们挑）练习读。
                  10、从小到大，母亲都让我们觉得（引读：我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
                  11、师：“母亲用80多斤重的身体，去承受那么重的担子。”，母亲的肩上究竟承受着怎样的担子？（学生说）仅仅是肩上100多斤的东西吗？（做家务、照顾孩子、挣钱、干农活）
                  12、师：是啊，母亲，这位普通的农村妇女，她的肩上不仅仅承担着100多斤重的东西，她还挑起了照顾儿女的重担，挑起了养家糊口的重担。她的身体是这么地轻，而她肩上的担子却又是那样地重。下面让我们拿起课本，再一次去感受母亲的艰辛和对我们的疼爱。
                  13、现在，我想起了母亲为我们付出的艰辛，为我们付出的爱，而我们作为子女，却从未想过（引读“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”）板书：难过
                  除了难过，我心里还感到怎样？板书：愧疚
                  我还想为母亲做些什么呢？ 自读3-5节。
                  14、交流：我还想为母亲做些什么？（我想抱一抱母亲）

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