9、祁黄羊－－谈笑英
11-07 14:58:54 浏览次数:416次 栏目：苏教版四年级下册语文教案
标签：苏教版四年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
9、祁黄羊－－谈笑英,
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。
2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3．理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。
4．凭借文中具体的语言材料，体会祁黄羊出以公心、正直无私的高贵品质。
重点难点
重点：抓住祁黄羊的话，反复诵读，仔细体味，感受祁黄羊不避亲仇、处事公正的高尚品德。
难点：联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。
教学时间
两课时
教学准备
挂图、小黑板、课文录音。
教学过程
第一课时
课时目标：初读课文，初步感知课文主要内容，引导学生理清课文的脉络。
教学过程：
一、板书课题，导入新课。
1．板书：祁黄羊（指名读题）
2．检查预习情况：说说课文主要写了谁？
介绍祁黄羊：春秋时期晋国的重臣，担任中军蔚，负责训练晋国的军队。
3．课文以人名为题，看到题目你会想到什么？课文写了他哪些方面的事情？
二、初读课文
1．出示课文词语、句子，指名朗读，师生共同正音。
霸主 征伐 举荐 仇人 出以公心
人选 合适 慎重 兴亡 当此重任
晋国 推荐 压根儿 外举不避仇
说说你读懂了什么？
2．学生自由、轻声地朗读课文，要求读准字音，读通句子。
3．检查自读情况。
（1）小老师点名举荐，火车开得快。
（2）学生自由选段练读，师生共同合作，朗读全文。
三、理清文章层次
1．本文写了祁黄羊几次举荐人选？（两次）从哪儿写到哪儿？
2．他第一次举荐谁？（解狐）是哪几个自然段写的？（3—7）
[1] [2] [3] 下一页
，9、祁黄羊－－谈笑英
