9、祁黄羊--谈笑英
11-07 14:58:54 浏览次数:416次 栏目:苏教版四年级下册语文教案
标签:苏教版四年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
9、祁黄羊--谈笑英,
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3.理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。
4.凭借文中具体的语言材料,体会祁黄羊出以公心、正直无私的高贵品质。
重点难点
重点:抓住祁黄羊的话,反复诵读,仔细体味,感受祁黄羊不避亲仇、处事公正的高尚品德。
难点:联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。
教学时间
两课时
教学准备
挂图、小黑板、课文录音。
教学过程
第一课时
课时目标:初读课文,初步感知课文主要内容,引导学生理清课文的脉络。
教学过程:
一、板书课题,导入新课。
1.板书:祁黄羊(指名读题)
2.检查预习情况:说说课文主要写了谁?
介绍祁黄羊:春秋时期晋国的重臣,担任中军蔚,负责训练晋国的军队。
3.课文以人名为题,看到题目你会想到什么?课文写了他哪些方面的事情?
二、初读课文
1.出示课文词语、句子,指名朗读,师生共同正音。
霸主 征伐 举荐 仇人 出以公心
人选 合适 慎重 兴亡 当此重任
晋国 推荐 压根儿 外举不避仇
说说你读懂了什么?
2.学生自由、轻声地朗读课文,要求读准字音,读通句子。
3.检查自读情况。
(1)小老师点名举荐,火车开得快。
(2)学生自由选段练读,师生共同合作,朗读全文。
三、理清文章层次
1.本文写了祁黄羊几次举荐人选?(两次)从哪儿写到哪儿?
2.他第一次举荐谁?(解狐)是哪几个自然段写的?(3—7)
[1] [2] [3] 下一页
,9、祁黄羊--谈笑英