标签：苏教版五年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com
《狐狸和葡萄》教学设计,
①丽丽今天穿了件很漂亮的连衣裙，同学都说好看，芳芳见了却撇撇嘴说：“有什么好看的，像只花蝴蝶似的，俗气！”真是
②明明花了几个星期的时间还是没能做好飞机模型，他
，真是
③妞妞
（教师引导：丽丽、明明他们和狐狸一样都习惯给自己找理由自我安慰，我们可不能做这样的人哦！）
（2） 写一写
①故事学完了，刚才这几位同学把狐狸和葡萄的故事演得活灵活现，相信大家都有深刻的印象，有兴趣把这段精彩的故事写下来吗？（（学生小练笔）
教师提供一些词句
多媒体出示：
仰起脖子 垂涎欲滴 疾步向前 往上蹿 捡起 瞄准
扔 掷 小心翼翼 踮起脚尖 搬
叠 四脚朝天 踉跄
（多媒体出示词句，放儿童歌曲，学生在轻松愉悦的情境下完成习作）
②学生习作赏析：（1）读问题习作，找找不足之处，想想如何修改
（2）读优秀习作，说说好在何处
（3）修改自己的习作，注意动作描写
（四）布置作业：熟读故事，说给小伙伴听
板书：
狐狸和葡萄
馋得直流口水
想尽各种办法 → ？ ← 肯定是酸的，不好吃
边走边回头
上一页 [1] [2]
，《狐狸和葡萄》教学设计
